เผยแพร่ผลงานวิชาการ : ปฐมวัย
ชื่อวิจัย ผลการใช้ชุดกิจกรรมการร้อยแบบร่วมมือ (Team Pair Solo) ที่มีต่อความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กรวมใจพัฒนา เทศบาลตำบลถาวร อำเภอเฉลิมพระเกียรติ จังหวัดบุรีรัมย์
ผู้วิจัย นางสาวสุภาพร ช่วยตั้ว ตำแหน่งครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ
ปีที่วิจัย พ.ศ 2561
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อศึกษาความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 1 ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กรวมใจพัฒนา เทศบาลตำบลถาวร อำเภอเฉลิมพระเกียรติ จังหวัดบุรีรัมย์ โดยการจัดกิจกรรมการร้อยในกิจกรรมสร้างสรรค์แบบร่วมมือ (Team Pair Solo) 2) เพื่อเปรียบเทียบความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 1 ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กรวมใจพัฒนา เทศบาลตำบลถาวร อำเภอเฉลิมพระเกียรติ จังหวัดบุรีรัมย์ ก่อนและหลังการจัดกิจกรรมการร้อยในกิจกรรมสร้างสรรค์แบบร่วมมือ (Team Pair Solo) 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 1 ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กรวมใจพัฒนา เทศบาลตำบลถาวร อำเภอเฉลิมพระเกียรติ จังหวัดบุรีรัมย์ โดยการจัดกิจกรรมการร้อยในกิจกรรมสร้างสรรค์แบบร่วมมือ (Team Pair Solo) ดำเนินการโดยใช้กลุ่มเป้าหมาย คือ เด็กชั้นอนุบาลปีที่ 1 ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กรวมใจพัฒนา เทศบาลตำบลถาวร อำเภอเฉลิมพระเกียรติ จังหวัดบุรีรัมย์ จำนวน 5 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ แผนการจัดประสบการณ์การร้อยในกิจกรรมสร้างสรรค์แบบร่วมมือ (Team Pair Solo) แบบวัดความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็ก แบบวัดความพึงพอใจของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 1 ที่ได้รับการจัดประสบการณ์การร้อยในกิจกรรมสร้างสรรค์แบบร่วมมือ (Team Pair Solo) สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที (t –test)
ผลการวิจัยพบว่า เด็กชั้นอนุบาลปีที่ 1 ที่ได้รับการจัดประสบการณ์การร้อยในกิจกรรมสร้างสรรค์แบบร่วมมือ (Team Pair Solo) มีความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็ก ผ่านเกณฑ์การประเมินจำนวน 5 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ผลการเปรียบเทียบความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กก่อนและหลังการจัดประสบการณ์การร้อยในกิจกรรมสร้างสรรค์แบบร่วมมือ (Team Pair Solo) พบว่าหลังการจัดประสบการณ์เด็กมีความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กสูงขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 เด็กมีความพึงพอใจในการประสบการณ์การร้อยในกิจกรรมสร้างสรรค์แบบร่วมมือ (Team Pair Solo) ในระดับมาก
ผู้วิจัย นางสาวสุภาพร ช่วยตั้ว ตำแหน่งครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ
ปีที่วิจัย พ.ศ 2561
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อศึกษาความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 1 ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กรวมใจพัฒนา เทศบาลตำบลถาวร อำเภอเฉลิมพระเกียรติ จังหวัดบุรีรัมย์ โดยการจัดกิจกรรมการร้อยในกิจกรรมสร้างสรรค์แบบร่วมมือ (Team Pair Solo) 2) เพื่อเปรียบเทียบความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 1 ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กรวมใจพัฒนา เทศบาลตำบลถาวร อำเภอเฉลิมพระเกียรติ จังหวัดบุรีรัมย์ ก่อนและหลังการจัดกิจกรรมการร้อยในกิจกรรมสร้างสรรค์แบบร่วมมือ (Team Pair Solo) 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 1 ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กรวมใจพัฒนา เทศบาลตำบลถาวร อำเภอเฉลิมพระเกียรติ จังหวัดบุรีรัมย์ โดยการจัดกิจกรรมการร้อยในกิจกรรมสร้างสรรค์แบบร่วมมือ (Team Pair Solo) ดำเนินการโดยใช้กลุ่มเป้าหมาย คือ เด็กชั้นอนุบาลปีที่ 1 ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กรวมใจพัฒนา เทศบาลตำบลถาวร อำเภอเฉลิมพระเกียรติ จังหวัดบุรีรัมย์ จำนวน 5 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ แผนการจัดประสบการณ์การร้อยในกิจกรรมสร้างสรรค์แบบร่วมมือ (Team Pair Solo) แบบวัดความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็ก แบบวัดความพึงพอใจของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 1 ที่ได้รับการจัดประสบการณ์การร้อยในกิจกรรมสร้างสรรค์แบบร่วมมือ (Team Pair Solo) สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที (t –test)
ผลการวิจัยพบว่า เด็กชั้นอนุบาลปีที่ 1 ที่ได้รับการจัดประสบการณ์การร้อยในกิจกรรมสร้างสรรค์แบบร่วมมือ (Team Pair Solo) มีความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็ก ผ่านเกณฑ์การประเมินจำนวน 5 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ผลการเปรียบเทียบความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กก่อนและหลังการจัดประสบการณ์การร้อยในกิจกรรมสร้างสรรค์แบบร่วมมือ (Team Pair Solo) พบว่าหลังการจัดประสบการณ์เด็กมีความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กสูงขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 เด็กมีความพึงพอใจในการประสบการณ์การร้อยในกิจกรรมสร้างสรรค์แบบร่วมมือ (Team Pair Solo) ในระดับมาก