รายงานผลการใช้ชุดกิจกรรมการพัฒนาความสามารถทางพหุปัญญาของเด็กปฐมว
ชื่อเรื่อง รายงานผลการใช้ชุดกิจกรรมการพัฒนาความสามารถทางพหุปัญญาของเด็กปฐมวัย
ชั้นอนุบาล 3 ขวบ
หน่วยงาน ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านโคกน้ำเกี้ยง องค์การบริหารส่วนตำบลป่าไม้งาม อำเภอเมือง
จังหวัดหนองบัวลำภู
ผู้ศึกษา เสาวนีย์ ชัยจันทร์พรหม
ปีที่ศึกษา ปีการศึกษา 2561
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาชุดกิจกรรมการพัฒนาความสามารถทางพหุปัญญาของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาล 3 ขวบ ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลการพัฒนาความสามารถทางพหุปัญญาของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาล 3 ขวบ ก่อนและหลังการใช้ชุดกิจกรรม
โดยกลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ เป็นเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาล 3 ขวบ ปีการศึกษา 2561
ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านโคกน้ำเกี้ยง องค์การบริหารส่วนตำบลป่าไม้งาม ตำบลป่าไม้งาม อำเภอเมือง จังหวัดหนองบัวลำภู จำนวน 26 คน โดยได้มาจากการเลือกแบบเจาะจง ( Purposive Sampling )
เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ 1) ชุดกิจกรรมการพัฒนาความสามารถทางพหุปัญญาของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาล 3 ขวบ 2) แผนการจัดประสบการณ์โดยใช้ชุดกิจกรรมการพัฒนาความสามารถทางพหุปัญญาของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาล 3 ขวบ 3) แบบประเมินความสามารถทางพหุปัญญาของเด็กปฐมวัยก่อนและหลังการใช้ชุดกิจกรรม 4) แบบบันทึกคะแนนความสามารถทางพหุปัญญาตามชุดกิจกรรม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที
แบบไม่เป็นอิสระจากกัน (t-test Dependent Sample)
ผลการศึกษาสรุปได้ดังนี้
1. ชุดกิจกรรมการพัฒนาความสามารถทางพหุปัญญาของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาล 3 ขวบ มีประสิทธิภาพ (E1/E2) เท่ากับ 87.13/84.78 สอดคล้องกับสมมติฐานที่ตั้งไว้และสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด
คือ 80/80
2. เด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาล 3 ขวบ ที่ได้รับการพัฒนาโดยใช้ชุดกิจกรรมการพัฒนาความสามารถทางพหุปัญญา มีผลการพัฒนาความสามารถทางพหุปัญญาหลังการใช้ชุดกิจกรรมสูงกว่าก่อนการใช้ชุดกิจกรรม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 สอดคล้องกับสมมติฐานที่ตั้งไว้
ชั้นอนุบาล 3 ขวบ
หน่วยงาน ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านโคกน้ำเกี้ยง องค์การบริหารส่วนตำบลป่าไม้งาม อำเภอเมือง
จังหวัดหนองบัวลำภู
ผู้ศึกษา เสาวนีย์ ชัยจันทร์พรหม
ปีที่ศึกษา ปีการศึกษา 2561
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาชุดกิจกรรมการพัฒนาความสามารถทางพหุปัญญาของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาล 3 ขวบ ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลการพัฒนาความสามารถทางพหุปัญญาของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาล 3 ขวบ ก่อนและหลังการใช้ชุดกิจกรรม
โดยกลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ เป็นเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาล 3 ขวบ ปีการศึกษา 2561
ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านโคกน้ำเกี้ยง องค์การบริหารส่วนตำบลป่าไม้งาม ตำบลป่าไม้งาม อำเภอเมือง จังหวัดหนองบัวลำภู จำนวน 26 คน โดยได้มาจากการเลือกแบบเจาะจง ( Purposive Sampling )
เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ 1) ชุดกิจกรรมการพัฒนาความสามารถทางพหุปัญญาของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาล 3 ขวบ 2) แผนการจัดประสบการณ์โดยใช้ชุดกิจกรรมการพัฒนาความสามารถทางพหุปัญญาของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาล 3 ขวบ 3) แบบประเมินความสามารถทางพหุปัญญาของเด็กปฐมวัยก่อนและหลังการใช้ชุดกิจกรรม 4) แบบบันทึกคะแนนความสามารถทางพหุปัญญาตามชุดกิจกรรม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที
แบบไม่เป็นอิสระจากกัน (t-test Dependent Sample)
ผลการศึกษาสรุปได้ดังนี้
1. ชุดกิจกรรมการพัฒนาความสามารถทางพหุปัญญาของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาล 3 ขวบ มีประสิทธิภาพ (E1/E2) เท่ากับ 87.13/84.78 สอดคล้องกับสมมติฐานที่ตั้งไว้และสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด
คือ 80/80
2. เด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาล 3 ขวบ ที่ได้รับการพัฒนาโดยใช้ชุดกิจกรรมการพัฒนาความสามารถทางพหุปัญญา มีผลการพัฒนาความสามารถทางพหุปัญญาหลังการใช้ชุดกิจกรรมสูงกว่าก่อนการใช้ชุดกิจกรรม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 สอดคล้องกับสมมติฐานที่ตั้งไว้