การพัฒนากิจกรรมการเล่านิทานพื้นบ้านภาคใต้
ชื่อเรื่อง การพัฒนากิจกรรมการเล่านิทานพื้นบ้านภาคใต้ เพื่อส่งเสริมคุณธรรมพื้นฐาน
สำหรับเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2 (อายุ 5-6 ปี)
ผู้วิจัย นายอิทธิวรรธน์ สงคง
ปีที่ศึกษา 2561
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์.1).เพื่อพัฒนากิจกรรมการเล่านิทานพื้นบ้านภาคใต้ เพื่อส่งเสริมคุณธรรมพื้นฐาน.สำหรับเด็กชั้นอนุบาลปีที่.2.(อายุ 5-6 ปี).ให้มีประสิทธิภาพ ตามเกณฑ์.80/80.2).เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางด้านคุณธรรมพื้นฐานของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2 (อายุ.5-6 ปี) ก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้กิจกรรมการเล่านิทานพื้นบ้านภาคใต้.3) เพื่อศึกษาพฤติกรรมด้านคุณธรรมพื้นฐาน ของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2 (อายุ 5-6 ปี).หลังเรียนโดยใช้กิจกรรม การเล่านิทานพื้นบ้านภาคใต้.4).เพื่อศึกษาความพึงพอใจของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2.(อายุ.5-6 ปี) ที่มีต่อการจัดประสบการณ์โดยใช้กิจกรรมการเล่านิทานพื้นบ้านภาคใต้. กลุ่มเป้าหมายเป็น เด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2 (อายุ 5-6 ปี) โรงเรียนบ้านเขาพนม.สังกัดกองการศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม องค์การบริหารส่วนตำบลพนมวังก์ อำเภอควนขนุน จังหวัดพัทลุง ที่กำลังเรียนอยู่ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 จำนวน.16.คน ซึ่งได้จากการเลือกเจาะจง (Purposive..Sampling) ที่ผู้วิจัยเป็น ครูประจำชั้นโดยใช้รูปแบบทดลองกลุ่มเดียววัดผลก่อนและหลังการทดลอง (One-Group Pre-test..Post-test..Design).เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ 1) กิจกรรมการเล่านิทานพื้นบ้านภาคใต้.เพื่อส่งเสริมคุณธรรมพื้นฐาน.สำหรับเด็กชั้นอนุบาลปีที่.2.(อายุ 5-6 ปี)..จำนวน.7.เรื่อง 2) แผนการจัดประสบการณ์ประกอบการใช้กิจกรรมการเล่านิทานพื้นบ้านภาคใต้ เพื่อส่งเสริมคุณธรรมพื้นฐาน สำหรับเด็กชั้นอนุบาลปีที่.2.(อายุ 5-6 ปี).จำนวน .35 แผน สัปดาห์ละ 5 วัน วันละ 20 นาที รวมเวลา 7.สัปดาห์ 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ด้านคุณธรรมพื้นฐาน จำนวน 20.ข้อ 4) แบบประเมินพฤติกรรมด้านคุณธรรมพื้นฐาน 5) แบบประเมินความพึงพอใจของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2 (อายุ 5-6 ปี) ที่มีต่อการจัดประสบการณ์โดยใช้กิจกรรมการเล่านิทานพื้นบ้านภาคใต้ เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 3 ระดับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ(%) ค่าเฉลี่ย ( )ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) การทดสอบสมมติฐานโดยใช้สถิติ t-test
ผลการวิจัยพบว่า
1.กิจกรรมการเล่านิทานพื้นบ้านภาคใต้ เพื่อส่งเสริมคุณธรรมพื้นฐาน.สำหรับเด็ก ชั้นอนุบาลปีที่.2.(อายุ 5-6 ปี)..มีประสิทธิภาพ 82.07/83.13
2..คะแนนผลสัมฤทธิ์ด้านคุณธรรมพื้นฐาน ของเด็กชั้นอนุบาลปีที่.2.(อายุ 5-6 ปี).ที่ได้รับ การจัดประสบการณ์โดยใช้กิจกรรมการเล่านิทานพื้นบ้านภาคใต้ หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
3..พฤติกรรมด้านคุณธรรมพื้นฐานของเด็กชั้นอนุบาลปีที่.2 .(อายุ 5-6 ปี).ที่ได้รับการจัดประสบการณ์โดยใช้กิจกรรมการเล่านิทานพื้นบ้านภาคใต้ อยู่ในระดับดีมาก
4..ความพึงพอใจของเด็กชั้นอนุบาลปีที่.2.(อายุ 5-6 ปี)ที่มีต่อการจัดประสบการณ์โดยใช้กิจกรรมการเล่านิทานพื้นบ้านภาคใต้ โดยรวมมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก
สำหรับเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2 (อายุ 5-6 ปี)
ผู้วิจัย นายอิทธิวรรธน์ สงคง
ปีที่ศึกษา 2561
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์.1).เพื่อพัฒนากิจกรรมการเล่านิทานพื้นบ้านภาคใต้ เพื่อส่งเสริมคุณธรรมพื้นฐาน.สำหรับเด็กชั้นอนุบาลปีที่.2.(อายุ 5-6 ปี).ให้มีประสิทธิภาพ ตามเกณฑ์.80/80.2).เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางด้านคุณธรรมพื้นฐานของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2 (อายุ.5-6 ปี) ก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้กิจกรรมการเล่านิทานพื้นบ้านภาคใต้.3) เพื่อศึกษาพฤติกรรมด้านคุณธรรมพื้นฐาน ของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2 (อายุ 5-6 ปี).หลังเรียนโดยใช้กิจกรรม การเล่านิทานพื้นบ้านภาคใต้.4).เพื่อศึกษาความพึงพอใจของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2.(อายุ.5-6 ปี) ที่มีต่อการจัดประสบการณ์โดยใช้กิจกรรมการเล่านิทานพื้นบ้านภาคใต้. กลุ่มเป้าหมายเป็น เด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2 (อายุ 5-6 ปี) โรงเรียนบ้านเขาพนม.สังกัดกองการศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม องค์การบริหารส่วนตำบลพนมวังก์ อำเภอควนขนุน จังหวัดพัทลุง ที่กำลังเรียนอยู่ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 จำนวน.16.คน ซึ่งได้จากการเลือกเจาะจง (Purposive..Sampling) ที่ผู้วิจัยเป็น ครูประจำชั้นโดยใช้รูปแบบทดลองกลุ่มเดียววัดผลก่อนและหลังการทดลอง (One-Group Pre-test..Post-test..Design).เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ 1) กิจกรรมการเล่านิทานพื้นบ้านภาคใต้.เพื่อส่งเสริมคุณธรรมพื้นฐาน.สำหรับเด็กชั้นอนุบาลปีที่.2.(อายุ 5-6 ปี)..จำนวน.7.เรื่อง 2) แผนการจัดประสบการณ์ประกอบการใช้กิจกรรมการเล่านิทานพื้นบ้านภาคใต้ เพื่อส่งเสริมคุณธรรมพื้นฐาน สำหรับเด็กชั้นอนุบาลปีที่.2.(อายุ 5-6 ปี).จำนวน .35 แผน สัปดาห์ละ 5 วัน วันละ 20 นาที รวมเวลา 7.สัปดาห์ 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ด้านคุณธรรมพื้นฐาน จำนวน 20.ข้อ 4) แบบประเมินพฤติกรรมด้านคุณธรรมพื้นฐาน 5) แบบประเมินความพึงพอใจของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2 (อายุ 5-6 ปี) ที่มีต่อการจัดประสบการณ์โดยใช้กิจกรรมการเล่านิทานพื้นบ้านภาคใต้ เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 3 ระดับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ(%) ค่าเฉลี่ย ( )ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) การทดสอบสมมติฐานโดยใช้สถิติ t-test
ผลการวิจัยพบว่า
1.กิจกรรมการเล่านิทานพื้นบ้านภาคใต้ เพื่อส่งเสริมคุณธรรมพื้นฐาน.สำหรับเด็ก ชั้นอนุบาลปีที่.2.(อายุ 5-6 ปี)..มีประสิทธิภาพ 82.07/83.13
2..คะแนนผลสัมฤทธิ์ด้านคุณธรรมพื้นฐาน ของเด็กชั้นอนุบาลปีที่.2.(อายุ 5-6 ปี).ที่ได้รับ การจัดประสบการณ์โดยใช้กิจกรรมการเล่านิทานพื้นบ้านภาคใต้ หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
3..พฤติกรรมด้านคุณธรรมพื้นฐานของเด็กชั้นอนุบาลปีที่.2 .(อายุ 5-6 ปี).ที่ได้รับการจัดประสบการณ์โดยใช้กิจกรรมการเล่านิทานพื้นบ้านภาคใต้ อยู่ในระดับดีมาก
4..ความพึงพอใจของเด็กชั้นอนุบาลปีที่.2.(อายุ 5-6 ปี)ที่มีต่อการจัดประสบการณ์โดยใช้กิจกรรมการเล่านิทานพื้นบ้านภาคใต้ โดยรวมมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก