การจัดกิจกรรมการเล่านิทาน เพื่อพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์

ชื่อเรื่อง            การจัดกิจกรรมการเล่านิทาน เพื่อพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ของนักเรียน
            ชั้นเตรียมอนุบาล 1 ศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์ในวัดสว่างภิรมณ์
ผู้วิจัย            นางสาวอำนวย คิดโสดา
ตำแหน่ง            ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ
สังกัด            ศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์ในวัดสว่างภิรมณ์ สังกัด กองการศึกษา
            เทศบาลตำบลสามัคคีพัฒนา
ปีที่พิมพ์            2562

บทคัดย่อ
    การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบความฉลาดทางอารมณ์ของนักเรียนชั้นเตรียมอนุบาล 1 ศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์ในวัดสว่างภิรมณ์ ก่อนและหลังการจัดกิจกรรมการเล่านิทาน โดยใช้วิธีการวิจัยแบบกึ่งทดลอง ซึ่งมีกลุ่มตัวอย่างในการวิจัย คือ นักเรียนที่กำลังเรียนอยู่ชั้นเตรียมอนุบาล 1 ห้อง 1 จำนวน 15 คน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 ศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์ในวัดสว่างภิรมณ์ โดยวิธีการสุ่มแบบแบ่งกลุ่ม (Cluster random sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย 1) แผนการจัดประสบการณ์ โดยใช้กิจกรรมการเล่านิทาน จำนวน 15 แผน 2) แบบประเมินความฉลาดทางอารมณ์ของนักเรียนชั้นเตรียมอนุบาล1 ศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์ในวัดสว่างภิรมณ์ จำนวน 27 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย (x ̅) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และสถิติทดสอบ t-test (dependent Samples)
    ผลการวิจัยพบว่า
        นักเรียนชั้นเตรียมอนุบาล 1 ศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์ในวัดสว่างภิรมณ์ มีความฉลาดทางอารมณ์ หลังจัดกิจกรรมการเล่านิทาน สูงกว่าก่อนจัดกิจกรรมการเล่านิทาน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

ร่วมแสดงความคิดเห็น

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

รายละเอียด