การศึกษาผลการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ที่มีต่อความมีวินัยในตนเอง
ชื่อเรื่อง การศึกษาผลการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ที่มีต่อความมีวินัยในตนเอง
ของเด็กปฐมวัยชั้นเด็กเล็ก (อายุ 3 ขวบ) ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านสวาย
ผู้ศึกษา นางขวัญใจ เจือจันทร์
หน่วยงาน ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านสวาย สังกัดกองการศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม
องค์การบริหารส่วนตำบลแตล อำเภอศีขรภูมิ จังหวัดสุรินทร์
ปีการศึกษา 2561
การศึกษาครั้งนี้มีจุดมุ่งหมาย เพื่อศึกษาผลการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ที่มีต่อความมีวินัยในตนเองของเด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านสวาย กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ เด็กปฐมวัยทั้งชายและหญิงที่กำลังเรียนอยู่ชั้นเด็กเล็ก ( 3 ขวบ)ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา2561 ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านสวาย สังกัดกองการศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม องค์การบริหารส่วนตำบลแตล อำเภอศีขรภูมิ จังหวัดสุรินทร์ ที่ได้มาโดยการสุ่มแบบกลุ่ม 1 ห้องเรียน จำนวน 27 คนเครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ แผนการจัดประสบการณ์การจัดกิจกรรมศิลปสร้างสรรค์ชั้นเด็กเล็ก ( 3 ขวบ)ใช้เวลา 7 สัปดาห์ ๆ ละ 3 วัน ๆ คือ วันจันทร์ พุธ และวันศุกร์ วันละ 30 นาทีโดยจัดทำแผนการจัดประสบการณ์ จำนวน 21 แผน จำนวน 25 กิจกรรม แบบทดสอบวัดความสามารถในกามีวินัยในตนเองความหมายของเด็กปฐมวัยชั้นเด็กเล็ก ( 3 ขวบ) ผลการศึกษาพบว่า
1. ความมีวินัยในตนเองของเด็กปฐมวัยชั้นเด็กเล็ก (3 ขวบ) ก่อนการจัดประสบการณ์กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.65 (=4.56) คิดเป็นร้อยละ 45.56 หลังการจัดประสบการณ์กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 8.44 (=8.44) คิดเป็นร้อยละ 84.44 แสดงว่าเด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดประสบการณ์ กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ มีความมีวินัยในตนเอง หลังการทดลองสูงกว่าก่อนทดลอง คิดเป็นร้อยละ 38.88
2.เด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดประสบการณ์กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ มีความมีวินัยในตนเองหลังการทดลองสูงกว่าก่อนการทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ
ของเด็กปฐมวัยชั้นเด็กเล็ก (อายุ 3 ขวบ) ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านสวาย
ผู้ศึกษา นางขวัญใจ เจือจันทร์
หน่วยงาน ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านสวาย สังกัดกองการศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม
องค์การบริหารส่วนตำบลแตล อำเภอศีขรภูมิ จังหวัดสุรินทร์
ปีการศึกษา 2561
การศึกษาครั้งนี้มีจุดมุ่งหมาย เพื่อศึกษาผลการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ที่มีต่อความมีวินัยในตนเองของเด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านสวาย กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ เด็กปฐมวัยทั้งชายและหญิงที่กำลังเรียนอยู่ชั้นเด็กเล็ก ( 3 ขวบ)ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา2561 ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านสวาย สังกัดกองการศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม องค์การบริหารส่วนตำบลแตล อำเภอศีขรภูมิ จังหวัดสุรินทร์ ที่ได้มาโดยการสุ่มแบบกลุ่ม 1 ห้องเรียน จำนวน 27 คนเครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ แผนการจัดประสบการณ์การจัดกิจกรรมศิลปสร้างสรรค์ชั้นเด็กเล็ก ( 3 ขวบ)ใช้เวลา 7 สัปดาห์ ๆ ละ 3 วัน ๆ คือ วันจันทร์ พุธ และวันศุกร์ วันละ 30 นาทีโดยจัดทำแผนการจัดประสบการณ์ จำนวน 21 แผน จำนวน 25 กิจกรรม แบบทดสอบวัดความสามารถในกามีวินัยในตนเองความหมายของเด็กปฐมวัยชั้นเด็กเล็ก ( 3 ขวบ) ผลการศึกษาพบว่า
1. ความมีวินัยในตนเองของเด็กปฐมวัยชั้นเด็กเล็ก (3 ขวบ) ก่อนการจัดประสบการณ์กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.65 (=4.56) คิดเป็นร้อยละ 45.56 หลังการจัดประสบการณ์กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 8.44 (=8.44) คิดเป็นร้อยละ 84.44 แสดงว่าเด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดประสบการณ์ กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ มีความมีวินัยในตนเอง หลังการทดลองสูงกว่าก่อนทดลอง คิดเป็นร้อยละ 38.88
2.เด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดประสบการณ์กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ มีความมีวินัยในตนเองหลังการทดลองสูงกว่าก่อนการทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ