KRUWANDEE

รายงานการวิจัยในชั้นเรียน
ชื่อเรื่อง การแก้ปัญหาการเข้าเรียนสายของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 4
ในรายวิชา เทคโนโลยีการออกแบบ
ชื่อผู้วิจัย     นางพิมพ์วรา กางวันเวส
สอนวิชา     เทคโนโลยีการออกแบบ รหัสวิชา ว 30105 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562

บทคัดย่อ
การเข้าชั้นเรียนไม่ตรงเวลา เป็นปัญหาจากพฤติกรรมของนักเรียน ปัญหานี้ต้องหาวิธีการแก้ไขให้ถูกต้อง และนำมาปรับปรุงพฤติกรรมอันพึงประสงค์ของนักเรียนในชั้นเรียน การวิจัยในครั้งนี้จึงศึกษาหาแนวทางในการแก้ไขปัญหา ปรับปรุงพฤติกรรมการเข้าชั้นเรียนให้ตรงต่อเวลาของผู้เรียน มีวัตถุประสงค์เพื่อแก้ไขปัญหาการเข้าชั้นเรียนไม่ตรงเวลาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562

ผลการวิจัยพบว่า
การวิเคราะห์ข้อมูลจากการบันทึกการเข้าเรียน การประเมินพฤติกรรมของนักเรียน พบว่า นักเรียน สามารถปรับปรุงตนเองเมื่อทราบข้อตกลงเบื้องต้นในการเข้าชั้นเรียนที่ตรงเวลา กับครูผู้สอน ซึ่งจากข้อมูลที่บันทึกไว้ นักเรียนสามารถปรับปรุงพฤติกรรมของตนเอง มีความกระตือรือร้นในการเรียนมากขึ้น โดยนักเรียนพยายามปรับตัวและมาเข้าเรียนตรงเวลาตามที่ตกลงกันไว้ในทุก ๆ ครั้งที่มีการเรียนการสอน จากการสังเกต นักเรียนมีความภาคภูมิใจต่อคะแนนการเรียนมากขึ้น และการพัฒนาตนเองได้อย่างชัดเจน