ายงานผลการใช้และพัฒนาสื่อมัลติมีเดียที่ผลิตด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร
ชื่อเรื่อง รายงานผลการใช้และพัฒนาสื่อมัลติมีเดียที่ผลิตด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์
เรื่อง “Occupation” กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ)
ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ผู้วิจัย นางสุนีย์ มีเอก
ตำแหน่ง ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ
ระยะเวลาทำการศึกษา ปีการศึกษา 2560
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาและหาประสิทธิภาพของสื่อมัลติมีเดียที่ผลิตด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ เรื่อง “Occupation” กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาล 5 บ้านห้วยทรายใต้ สังกัดกองการศึกษาเทศบาลเมืองชะอำ จังหวัดเพชรบุรี ตลอดจนเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียน และศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อสื่อมัลติมีเดียที่สร้างขึ้น โดยกลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาล 5 บ้านห้วยทรายใต้ จำนวน 45 คน
เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 1) สื่อมัลติมีเดียที่ผลิตโดยโปแกรมคอมพิวเตอร์เรื่อง“Occupation” 2) แบบทดสอบก่อนเรียน 3) แบบทดสอบหลังเรียน 4) แบบสอบถามความพึงพอใจการวิเคราะห์ข้อมูลใช้ ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานในการหาค่าระดับความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อสื่อ และ t-test for dependent samples เพื่อเปรียบเทียบความแตกต่างของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังจากศึกษาสื่อมัลติมีเดียที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น
ผลการศึกษาพบว่า ประสิทธิภาพของสื่อมัลติมีเดียที่สร้างขึ้นด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์มีค่า 84.53/83.72 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อสื่อมัลติมีเดียที่วิจัยสร้างขึ้นอยู่ในระดับมากที่สุด
เรื่อง “Occupation” กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ)
ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ผู้วิจัย นางสุนีย์ มีเอก
ตำแหน่ง ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ
ระยะเวลาทำการศึกษา ปีการศึกษา 2560
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาและหาประสิทธิภาพของสื่อมัลติมีเดียที่ผลิตด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ เรื่อง “Occupation” กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาล 5 บ้านห้วยทรายใต้ สังกัดกองการศึกษาเทศบาลเมืองชะอำ จังหวัดเพชรบุรี ตลอดจนเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียน และศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อสื่อมัลติมีเดียที่สร้างขึ้น โดยกลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาล 5 บ้านห้วยทรายใต้ จำนวน 45 คน
เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 1) สื่อมัลติมีเดียที่ผลิตโดยโปแกรมคอมพิวเตอร์เรื่อง“Occupation” 2) แบบทดสอบก่อนเรียน 3) แบบทดสอบหลังเรียน 4) แบบสอบถามความพึงพอใจการวิเคราะห์ข้อมูลใช้ ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานในการหาค่าระดับความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อสื่อ และ t-test for dependent samples เพื่อเปรียบเทียบความแตกต่างของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังจากศึกษาสื่อมัลติมีเดียที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น
ผลการศึกษาพบว่า ประสิทธิภาพของสื่อมัลติมีเดียที่สร้างขึ้นด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์มีค่า 84.53/83.72 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อสื่อมัลติมีเดียที่วิจัยสร้างขึ้นอยู่ในระดับมากที่สุด