รายงานผลการพัฒนาความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็ก
บทคัดย่อ
ชื่อเรื่อง : รายงานผลการพัฒนาความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กของเด็กปฐมวัยที่ได้รับ
การจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ด้วยกระดาษ ชั้นอนุบาล 3 ขวบ ห้องที่ 1
ชื่อผู้ศึกษา : นอรีซัม มะเกะ
ปีการศึกษา : 2561
การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลการพัฒนาความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็ก ของเด็กปฐมวัยระหว่างการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ด้วยกระดาษ และเพื่อเปรียบเทียบความสามารถ ในการใช้กล้ามเนื้อเล็กของเด็กปฐมวัยก่อนและหลังการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ด้วยกระดาษ ชั้นอนุบาล 3 ขวบ ห้องที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านดุซงญอ ตำบลดุซงญอ อำเภอจะแนะ จังหวัดนราธิวาส จำนวน 15 คน ซึ่งมีวิธีดำเนินการศึกษา ดังนี้ ทำการประเมินความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็ก ก่อนการจัดกิจกรรม ระหว่างการทดลอง ในช่วงสิ้นสุดสัปดาห์ที่ 1-10 โดยใช้แบบประเมินความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กของเด็กปฐมที่ผู้ศึกษาได้สร้างขึ้น จำนวน 10 รายการ จากนั้นนำมาตรวจให้คะแนนตามเกณฑ์ และเก็บคะแนนไว้เป็นหลักฐาน ดำเนินการจัดกิจกรรมตามคู่มือการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ด้วยกระดาษ จนครบ 10 สัปดาห์ หลังสิ้นสุดทุกสัปดาห์ได้ทำการประเมินความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็ก และหลังครบ 10 สัปดาห์จึงทำการประเมินความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กหลังการจัดกิจกรรมโดยใช้แบบประเมินชุดเดิม โดยมีเครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบไปด้วย คู่มือการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ด้วยกระดาษเพื่อพัฒนาความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กของเด็กปฐมวัย แผนการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ด้วยกระดาษเพื่อพัฒนาความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กของเด็กปฐมวัย และแบบประเมินความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กของเด็กปฐมวัย สถิติที่ใช้ใน การวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ( x) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และค่าร้อยละ ผลการศึกษา พบว่า
1. คะแนนความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาล 3 ขวบ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านดุซงญอ ตำบลดุซงญอ อำเภอจะแนะ จังหวัดนราธิวาส ระหว่างการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ด้วยกระดาษ สัปดาห์ที่ 1 – 10 มีผลการพัฒนาที่ดีขึ้นทุกสัปดาห์ และในภาพรวมทั้ง 4 ด้าน มีผลการพัฒนาที่สูงขึ้นทุกสัปดาห์ จากการประเมินในภาพรวมสัปดาห์ที่ 1 มีคะแนนรวมเฉลี่ย 1.47 สัปดาห์ที่ 2 มีคะแนนรวมเฉลี่ย 1.63 สัปดาห์ที่ 3 มีคะแนนรวมเฉลี่ย 1.78 สัปดาห์ที่ 4 มีคะแนนรวมเฉลี่ย 1.91สัปดาห์ที่ 5 มีคะแนนรวมเฉลี่ย 2.11 สัปดาห์ที่ 6 มีคะแนนรวมเฉลี่ย 2.21 สัปดาห์ที่ 7 มีคะแนนรวมเฉลี่ย 2.31 สัปดาห์ที่ 8 มีคะแนนรวมเฉลี่ย 2.45 สัปดาห์ที่ 9 มีคะแนนรวมเฉลี่ย 2.56 และสัปดาห์ที่ 10 มีคะแนนรวมเฉลี่ย 2.65
2. ความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กของเด็กปฐมวัยในภาพรวมหลังจากที่ได้รับการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ด้วยกระดาษ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านดุซงญอ ทั้งรายพฤติกรรมและในภาพรวมมีคะแนนเฉลี่ยสูงกว่าก่อนการจัดกิจกรรม ในภาพรวม คือ ก่อนการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ด้วยกระดาษ มีคะแนนเฉลี่ย 1.50 คิดเป็นร้อยละ 50.00 หลังการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ด้วยกระดาษ มีคะแนนเฉลี่ย 2.89 คิดเป็นร้อยละ 96.47 มีคะแนนความก้าวหน้า 1.39 คิดเป็นร้อยละ 46.47
ชื่อเรื่อง : รายงานผลการพัฒนาความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กของเด็กปฐมวัยที่ได้รับ
การจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ด้วยกระดาษ ชั้นอนุบาล 3 ขวบ ห้องที่ 1
ชื่อผู้ศึกษา : นอรีซัม มะเกะ
ปีการศึกษา : 2561
การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลการพัฒนาความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็ก ของเด็กปฐมวัยระหว่างการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ด้วยกระดาษ และเพื่อเปรียบเทียบความสามารถ ในการใช้กล้ามเนื้อเล็กของเด็กปฐมวัยก่อนและหลังการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ด้วยกระดาษ ชั้นอนุบาล 3 ขวบ ห้องที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านดุซงญอ ตำบลดุซงญอ อำเภอจะแนะ จังหวัดนราธิวาส จำนวน 15 คน ซึ่งมีวิธีดำเนินการศึกษา ดังนี้ ทำการประเมินความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็ก ก่อนการจัดกิจกรรม ระหว่างการทดลอง ในช่วงสิ้นสุดสัปดาห์ที่ 1-10 โดยใช้แบบประเมินความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กของเด็กปฐมที่ผู้ศึกษาได้สร้างขึ้น จำนวน 10 รายการ จากนั้นนำมาตรวจให้คะแนนตามเกณฑ์ และเก็บคะแนนไว้เป็นหลักฐาน ดำเนินการจัดกิจกรรมตามคู่มือการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ด้วยกระดาษ จนครบ 10 สัปดาห์ หลังสิ้นสุดทุกสัปดาห์ได้ทำการประเมินความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็ก และหลังครบ 10 สัปดาห์จึงทำการประเมินความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กหลังการจัดกิจกรรมโดยใช้แบบประเมินชุดเดิม โดยมีเครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบไปด้วย คู่มือการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ด้วยกระดาษเพื่อพัฒนาความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กของเด็กปฐมวัย แผนการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ด้วยกระดาษเพื่อพัฒนาความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กของเด็กปฐมวัย และแบบประเมินความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กของเด็กปฐมวัย สถิติที่ใช้ใน การวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ( x) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และค่าร้อยละ ผลการศึกษา พบว่า
1. คะแนนความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาล 3 ขวบ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านดุซงญอ ตำบลดุซงญอ อำเภอจะแนะ จังหวัดนราธิวาส ระหว่างการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ด้วยกระดาษ สัปดาห์ที่ 1 – 10 มีผลการพัฒนาที่ดีขึ้นทุกสัปดาห์ และในภาพรวมทั้ง 4 ด้าน มีผลการพัฒนาที่สูงขึ้นทุกสัปดาห์ จากการประเมินในภาพรวมสัปดาห์ที่ 1 มีคะแนนรวมเฉลี่ย 1.47 สัปดาห์ที่ 2 มีคะแนนรวมเฉลี่ย 1.63 สัปดาห์ที่ 3 มีคะแนนรวมเฉลี่ย 1.78 สัปดาห์ที่ 4 มีคะแนนรวมเฉลี่ย 1.91สัปดาห์ที่ 5 มีคะแนนรวมเฉลี่ย 2.11 สัปดาห์ที่ 6 มีคะแนนรวมเฉลี่ย 2.21 สัปดาห์ที่ 7 มีคะแนนรวมเฉลี่ย 2.31 สัปดาห์ที่ 8 มีคะแนนรวมเฉลี่ย 2.45 สัปดาห์ที่ 9 มีคะแนนรวมเฉลี่ย 2.56 และสัปดาห์ที่ 10 มีคะแนนรวมเฉลี่ย 2.65
2. ความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กของเด็กปฐมวัยในภาพรวมหลังจากที่ได้รับการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ด้วยกระดาษ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านดุซงญอ ทั้งรายพฤติกรรมและในภาพรวมมีคะแนนเฉลี่ยสูงกว่าก่อนการจัดกิจกรรม ในภาพรวม คือ ก่อนการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ด้วยกระดาษ มีคะแนนเฉลี่ย 1.50 คิดเป็นร้อยละ 50.00 หลังการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ด้วยกระดาษ มีคะแนนเฉลี่ย 2.89 คิดเป็นร้อยละ 96.47 มีคะแนนความก้าวหน้า 1.39 คิดเป็นร้อยละ 46.47