การพัฒนาการจัดกิจกรรมแนะแนวแบบบูรณาการ
บทคัดย่อ
การวิจัยในครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาการจัดกิจกรรมแนะแนวแบบบูรณาการคุณธรรมคำสอนของพ่อหลวงร่วมกับเทคนิค STAD เพื่อส่งเสริมความซื่อสัตย์และความมีน้ำใจ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยมีกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ ครู และนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนอุบลรัตนราชกัญญาราชวิทยาลัย พัทลุง ปีการศึกษา 2560-2561 ผลการวิจัย พบว่า 1) ความคิดเห็น ที่มีต่อแนวทางในการพัฒนา โดยภาพรวมมีความเหมาะสมในระดับมาก 2) คู่มือการจัดกิจกรรมแนะแนว มีค่าประสิทธิภาพ (E1/E2) เท่ากับ 86.00/85.00 3) ความซื่อสัตย์และความมีน้ำใจ สำหรับนักเรียนหลังการจัดกิจกรรมแนะแนวสูงกว่าก่อนการจัดกิจกรรมแนะแนวอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และ 4) ความพึงพอใจที่มีต่อการจัดกิจกรรมแนะแนว โดยภาพรวมมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด