รายงานผลการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรร
บทคัดย่อ
ชื่อเรื่อง รายงานผลการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์เพื่อพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็ก สำหรับเด็กปฐมวัย
ผู้วิจัย นางนูซีญ๊ะ ยูโซ๊ะ
ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ
ปีการศึกษา 2561
การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและพัฒนาชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ เพื่อพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็ก สำหรับเด็กปฐมวัย ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบพฤติกรรมการพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็ก สำหรับเด็กปฐมวัยก่อนและหลังโดยใช้ชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์
กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ เด็กปฐมวัย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านไอสะเตีย กองการศึกษา องค์การ
บริหารส่วนตำบลบูกิต อำเภอเจาะไอร้อง จังหวัดนราธิวาส ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 จำนวน 15 คน ซึ่งได้มาโดยวิธีการสุ่มแบบแบ่งกลุ่ม (Cluster Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่
1) ชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ เพื่อพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็ก จำนวน 6 ชุด 2) แผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์เพื่อพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็ก 3) แบบทดสอบวัดการพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็ก จำนวน 10 ข้อ
ผลการวิจัยพบว่า
1. ชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ เพื่อพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็ก สำหรับเด็กปฐมวัย พัฒนาขึ้นมีประสิทธิภาพเท่ากับ 81.85/82.44 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ 80/80 ที่กำหนดไว้
2. เด็กปฐมวัย ที่ได้รับจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ เพื่อพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็ก มีพฤติกรรมก่อนเรียนด้านความคล่องแคล่ว มีค่าเฉลี่ย 1.88 ร้อยละ 62.78 ด้านความยืดหยุ่นมีค่าเฉลี่ย 2.32 ร้อยละ 77.22 และด้านการประสานสัมพันธ์กัน มีค่าเฉลี่ย 1.98 ร้อยละ 66.11 หลังเรียนมีการพัฒนาขึ้นดังนี้ ด้านความคล่องแคล่ว มีค่าเฉลี่ย 2.53 ร้อยละ 84.00 ด้านความยืดหยุ่นมีค่าเฉลี่ย 2.50 ร้อยละ 83.33 และด้านการประสานสัมพันธ์กัน มีค่าเฉลี่ย 2.57 ร้อยละ 85.56 เมื่อเปรียบเทียบหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
ชื่อเรื่อง รายงานผลการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์เพื่อพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็ก สำหรับเด็กปฐมวัย
ผู้วิจัย นางนูซีญ๊ะ ยูโซ๊ะ
ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ
ปีการศึกษา 2561
การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและพัฒนาชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ เพื่อพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็ก สำหรับเด็กปฐมวัย ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบพฤติกรรมการพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็ก สำหรับเด็กปฐมวัยก่อนและหลังโดยใช้ชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์
กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ เด็กปฐมวัย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านไอสะเตีย กองการศึกษา องค์การ
บริหารส่วนตำบลบูกิต อำเภอเจาะไอร้อง จังหวัดนราธิวาส ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 จำนวน 15 คน ซึ่งได้มาโดยวิธีการสุ่มแบบแบ่งกลุ่ม (Cluster Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่
1) ชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ เพื่อพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็ก จำนวน 6 ชุด 2) แผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์เพื่อพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็ก 3) แบบทดสอบวัดการพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็ก จำนวน 10 ข้อ
ผลการวิจัยพบว่า
1. ชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ เพื่อพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็ก สำหรับเด็กปฐมวัย พัฒนาขึ้นมีประสิทธิภาพเท่ากับ 81.85/82.44 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ 80/80 ที่กำหนดไว้
2. เด็กปฐมวัย ที่ได้รับจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ เพื่อพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็ก มีพฤติกรรมก่อนเรียนด้านความคล่องแคล่ว มีค่าเฉลี่ย 1.88 ร้อยละ 62.78 ด้านความยืดหยุ่นมีค่าเฉลี่ย 2.32 ร้อยละ 77.22 และด้านการประสานสัมพันธ์กัน มีค่าเฉลี่ย 1.98 ร้อยละ 66.11 หลังเรียนมีการพัฒนาขึ้นดังนี้ ด้านความคล่องแคล่ว มีค่าเฉลี่ย 2.53 ร้อยละ 84.00 ด้านความยืดหยุ่นมีค่าเฉลี่ย 2.50 ร้อยละ 83.33 และด้านการประสานสัมพันธ์กัน มีค่าเฉลี่ย 2.57 ร้อยละ 85.56 เมื่อเปรียบเทียบหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01