รายงานการพัฒนาชุดฝึกทักษะการเขียนภาพฉาย วิชาช่างเขียนแบบ
ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาชุดฝึกทักษะการเขียนภาพฉาย
วิชาช่างเขียนแบบ รหัสวิชา ง30201 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
ผู้รายงาน นายวิฑูรย์ สำลีด่านกลาง
ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ โรงเรียนโนนไทยครุอุปถัมภ์ 2 อำเภอโนนไทย
จังหวัดนครราชสีมา สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดนครราชสีมา
บทคัดย่อ
รายงานการพัฒนาชุดฝึกทักษะการเขียนภาพฉายรหัสวิชา ง30210 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 4 โดยมีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาประสิทธิภาพของชุดฝึกทักษะการเขียนภาพฉาย วิชาช่างเขียนแบบ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่สร้างขึ้นตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลของชุดฝึกทักษะการเขียนภาพฉาย วิชาช่างไม้เครื่องเรือน กลุ่มสาระ การเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 3)เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้ชุดฝึกทักษะการเขียนภาพฉาย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดฝึกทักษะการเขียนภาพฉาย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4กลุ่มเป้าหมาย ที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/2 โรงเรียนโนนไทยคุรุอุปถัมภ์ 2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 จำนวน 10 คน ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าประกอบด้วย แผนการจัดการเรียนรู้วิชาช่างเขียนแบบ หน่วยการเรียนรู้ที่ 6 ชุดฝึกทักษะการการเขียนภาพฉาย วิชาช่างเขียนแบบ จำนวน 7 ชุด แบบทดสอบย่อยประกอบชุดฝึกทักษะ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 40 ข้อ และแบบสอบถามความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้ชุดฝึกการเขียนภาพฉาย วิชาช่างเขียนแบบ สถิติที่ใช้ คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ดัชนีประสิทธิผล ผลการศึกษาปรากฏ ดังนี้
1. ประสิทธิภาพชุดฝึกทักษะการเขียนภาพฉาย วิชาช่างเขียนแบบ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/2
มีประสิทธิภาพ (E1 /E2) เท่ากับ 83.34/83.75 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 ที่ตั้งไว้
2. ดัชนีประสิทธิผลของชุดฝึกการเขียนภาพฉาย วิชาช่างไม้เครื่องเรือน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/2 มีค่าเท่ากับ 0.7538 หมายความว่า นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพิ่มขึ้น จากก่อนเรียนคิดเป็นร้อยละ 75.38
3. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/2 ที่เรียนด้วยชุดฝึกทักษะการการเขียนภาพฉาย วิชาช่างเขียนแบบ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/2 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน
4. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/2 มีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้ชุดฝึกทักษะการเขียนภาพฉาย โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด โดยมีค่าเฉลี่ย เท่ากับ 4.68 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.53
วิชาช่างเขียนแบบ รหัสวิชา ง30201 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
ผู้รายงาน นายวิฑูรย์ สำลีด่านกลาง
ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ โรงเรียนโนนไทยครุอุปถัมภ์ 2 อำเภอโนนไทย
จังหวัดนครราชสีมา สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดนครราชสีมา
บทคัดย่อ
รายงานการพัฒนาชุดฝึกทักษะการเขียนภาพฉายรหัสวิชา ง30210 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 4 โดยมีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาประสิทธิภาพของชุดฝึกทักษะการเขียนภาพฉาย วิชาช่างเขียนแบบ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่สร้างขึ้นตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลของชุดฝึกทักษะการเขียนภาพฉาย วิชาช่างไม้เครื่องเรือน กลุ่มสาระ การเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 3)เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้ชุดฝึกทักษะการเขียนภาพฉาย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดฝึกทักษะการเขียนภาพฉาย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4กลุ่มเป้าหมาย ที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/2 โรงเรียนโนนไทยคุรุอุปถัมภ์ 2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 จำนวน 10 คน ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าประกอบด้วย แผนการจัดการเรียนรู้วิชาช่างเขียนแบบ หน่วยการเรียนรู้ที่ 6 ชุดฝึกทักษะการการเขียนภาพฉาย วิชาช่างเขียนแบบ จำนวน 7 ชุด แบบทดสอบย่อยประกอบชุดฝึกทักษะ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 40 ข้อ และแบบสอบถามความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้ชุดฝึกการเขียนภาพฉาย วิชาช่างเขียนแบบ สถิติที่ใช้ คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ดัชนีประสิทธิผล ผลการศึกษาปรากฏ ดังนี้
1. ประสิทธิภาพชุดฝึกทักษะการเขียนภาพฉาย วิชาช่างเขียนแบบ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/2
มีประสิทธิภาพ (E1 /E2) เท่ากับ 83.34/83.75 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 ที่ตั้งไว้
2. ดัชนีประสิทธิผลของชุดฝึกการเขียนภาพฉาย วิชาช่างไม้เครื่องเรือน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/2 มีค่าเท่ากับ 0.7538 หมายความว่า นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพิ่มขึ้น จากก่อนเรียนคิดเป็นร้อยละ 75.38
3. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/2 ที่เรียนด้วยชุดฝึกทักษะการการเขียนภาพฉาย วิชาช่างเขียนแบบ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/2 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน
4. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/2 มีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้ชุดฝึกทักษะการเขียนภาพฉาย โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด โดยมีค่าเฉลี่ย เท่ากับ 4.68 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.53