รายงานการใช้เอกสารประกอบการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาฯ
เรื่อง รายงานการใช้เอกสารประกอบการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และ
วัฒนธรรม สาระที่ 4 ประวัติศาสตร์ ชุดอาณาจักรอยุธยาและธนบุรี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ผู้ศึกษา นางพัทยา สาธิพา
สังกัด โรงเรียนเทศบาลเขาท่าพระ กองการศึกษาเทศบาลเมืองชัยนาท
ปีที่ศึกษา ๒๕๖๐
บทคัดย่อ
รายงานการใช้เอกสารประกอบการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สาระที่ 4 ประวัติศาสตร์ ชุดอาณาจักรอยุธยาและธนบุรี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพเอกสารประกอบการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้
สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สาระที่ 4 ประวัติศาสตร์ ชุดอาณาจักรอยุธยาและธนบุรี
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สาระที่ 4 ประวัติศาสตร์ ชุดอาณาจักรอยุธยาและธนบุรี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และ 3) เพื่อศึกษาความ
พึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สาระที่ 4 ประวัติศาสตร์ ชุดอาณาจักรอยุธยาและธนบุรี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการทดลอง ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2559 โรงเรียนเทศบาลเขาท่าพระ จำนวน 22 คน เครื่องมือ ได้แก่ 1) เอกสารประกอบการเรียนกลุ่มสาระ การเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สาระที่ 4 ประวัติศาสตร์ ชุดอาณาจักรอยุธยาและธนบุรี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สาระที่ 4 ประวัติศาสตร์ ชุดอาณาจักรอยุธยาและธนบุรี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และ 3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน สถิติที่ใช้ ได้แก่ 1) E1/E2 2) ค่าที (t-test) และ 3) ค่าเฉลี่ย ( ) และค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S. D.) สรุปผลดังนี้
1. ผลการหาประสิทธิภาพเอกสารประกอบการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สาระที่ 4 ประวัติศาสตร์ ชุดอาณาจักรอยุธยาและธนบุรี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 พบว่า ประสิทธิภาพ (E1/E2) เท่ากับ 89.88/89.09 มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ที่กำหนด 80/80
2. ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สาระที่ 4 ประวัติศาสตร์ ชุดอาณาจักรอยุธยาและธนบุรี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 พบว่า แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
3. ผลการศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียนกลุ่มสาระ
การเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สาระที่ 4 ประวัติศาสตร์ ชุดอาณาจักรอยุธยาและธนบุรี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 พบว่า โดยภาพรวมมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก ( = 4.25)
วัฒนธรรม สาระที่ 4 ประวัติศาสตร์ ชุดอาณาจักรอยุธยาและธนบุรี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ผู้ศึกษา นางพัทยา สาธิพา
สังกัด โรงเรียนเทศบาลเขาท่าพระ กองการศึกษาเทศบาลเมืองชัยนาท
ปีที่ศึกษา ๒๕๖๐
บทคัดย่อ
รายงานการใช้เอกสารประกอบการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สาระที่ 4 ประวัติศาสตร์ ชุดอาณาจักรอยุธยาและธนบุรี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพเอกสารประกอบการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้
สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สาระที่ 4 ประวัติศาสตร์ ชุดอาณาจักรอยุธยาและธนบุรี
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สาระที่ 4 ประวัติศาสตร์ ชุดอาณาจักรอยุธยาและธนบุรี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และ 3) เพื่อศึกษาความ
พึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สาระที่ 4 ประวัติศาสตร์ ชุดอาณาจักรอยุธยาและธนบุรี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการทดลอง ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2559 โรงเรียนเทศบาลเขาท่าพระ จำนวน 22 คน เครื่องมือ ได้แก่ 1) เอกสารประกอบการเรียนกลุ่มสาระ การเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สาระที่ 4 ประวัติศาสตร์ ชุดอาณาจักรอยุธยาและธนบุรี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สาระที่ 4 ประวัติศาสตร์ ชุดอาณาจักรอยุธยาและธนบุรี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และ 3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน สถิติที่ใช้ ได้แก่ 1) E1/E2 2) ค่าที (t-test) และ 3) ค่าเฉลี่ย ( ) และค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S. D.) สรุปผลดังนี้
1. ผลการหาประสิทธิภาพเอกสารประกอบการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สาระที่ 4 ประวัติศาสตร์ ชุดอาณาจักรอยุธยาและธนบุรี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 พบว่า ประสิทธิภาพ (E1/E2) เท่ากับ 89.88/89.09 มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ที่กำหนด 80/80
2. ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สาระที่ 4 ประวัติศาสตร์ ชุดอาณาจักรอยุธยาและธนบุรี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 พบว่า แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
3. ผลการศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียนกลุ่มสาระ
การเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สาระที่ 4 ประวัติศาสตร์ ชุดอาณาจักรอยุธยาและธนบุรี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 พบว่า โดยภาพรวมมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก ( = 4.25)