การพัฒนาสื่อการเรียนรู้รูปแบบบอร์ดเกม
ชื่อเรื่องวิจัย การพัฒนาสื่อการเรียนรู้รูปแบบบอร์ดเกม เรื่อง ตามรอยเบื้องพระยุคลบาท
ในรายวิชาเพิ่มเติมหน้าที่พลเมือง ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖
โรงเรียนเทศบาลวัดโขดทิมทาราม
ชื่อผู้วิจัย นางสาววรรณธการ ศรประสิทธิ์ ตำแหน่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการ
สถานศึกษา/สังกัด โรงเรียนเทศบาลวัดโขดทิมทาราม กองการศึกษา เทศบาลนครระยอง
กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
ปีการศึกษา ๒๕๖๑
บทคัดย่อ
การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (๑) พัฒนาสื่อการเรียนรู้รูปแบบบอร์ดเกม เรื่อง ตามรอยเบื้องพระยุคลบาท รายวิชาหน้าที่พลเมือง สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ ให้อยู่ในเกณฑ์ประสิทธิภาพ
๘๐/๘๐ (๒) ศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ตามรอยเบื้องพระยุคลบาท ในรายวิชาหน้าที่พลเมือง
ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ และ (๓) ประเมินประสิทธิผลของสื่อการเรียนรู้รูปแบบบอร์ดเกม
เรื่อง ตามรอยเบื้องพระยุคลบาท รายวิชาหน้าที่พลเมือง สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ ประกอบด้วยผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความก้าวหน้าของนักเรียน และความพึงพอใจที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ โรงเรียนเทศบาลวัดโขดทิมทาราม สังกัดกองการศึกษา เทศบาลนครระยอง ที่กำลังศึกษาอยู่ในภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๑ จำนวน ๔๐ คน ที่ได้มาจากการสุ่มตัวอย่างอย่างง่าย (Simple Random Sampling) โดยใช้วิธีการจับสลาก เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย (๑) สื่อการเรียนรู้รูปแบบบอร์ดเกม เรื่อง ตามรอยเบื้องพระยุคลบาท พร้อมคู่มือและแผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน ๘ เรื่อง (๒) แบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียน ระหว่างเรียน และหลังเรียน และ (๓) แบบวัดความพึงพอใจที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้แอพลิเคชัน Data Analysis ToolPak ในโปรแกรม Microsoft Excel 2016
ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้
(๑) สื่อการเรียนรู้รูปแบบบอร์ดเกม เรื่อง ตามรอยเบื้องพระยุคลบาท รายวิชาหน้าที่พลเมือง สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ ที่พัฒนาขึ้นมีประสิทธิภาพอยู่ในระดับ ๘๒.๑๘/๘๓.๕๘ ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนด
(๒) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ตามรอยเบื้องพระยุคลบาท ในรายวิชาหน้าที่พลเมือง
ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .๐๕
(๓) สื่อการเรียนรู้รูปแบบบอร์ดเกมเรื่อง ตามรอยเบื้องพระยุคลบาท รายวิชาหน้าที่พลเมือง สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ ผ่านเกณฑ์ประสิทธิผลตามที่กำหนด คือ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .๐๕ มีความก้าวหน้าของนักเรียนโดยมีค่าดัชนีประสิทธิผลอยู่ที่ ๐.๕๔ และนักเรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก
ในรายวิชาเพิ่มเติมหน้าที่พลเมือง ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖
โรงเรียนเทศบาลวัดโขดทิมทาราม
ชื่อผู้วิจัย นางสาววรรณธการ ศรประสิทธิ์ ตำแหน่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการ
สถานศึกษา/สังกัด โรงเรียนเทศบาลวัดโขดทิมทาราม กองการศึกษา เทศบาลนครระยอง
กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
ปีการศึกษา ๒๕๖๑
บทคัดย่อ
การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (๑) พัฒนาสื่อการเรียนรู้รูปแบบบอร์ดเกม เรื่อง ตามรอยเบื้องพระยุคลบาท รายวิชาหน้าที่พลเมือง สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ ให้อยู่ในเกณฑ์ประสิทธิภาพ
๘๐/๘๐ (๒) ศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ตามรอยเบื้องพระยุคลบาท ในรายวิชาหน้าที่พลเมือง
ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ และ (๓) ประเมินประสิทธิผลของสื่อการเรียนรู้รูปแบบบอร์ดเกม
เรื่อง ตามรอยเบื้องพระยุคลบาท รายวิชาหน้าที่พลเมือง สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ ประกอบด้วยผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความก้าวหน้าของนักเรียน และความพึงพอใจที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ โรงเรียนเทศบาลวัดโขดทิมทาราม สังกัดกองการศึกษา เทศบาลนครระยอง ที่กำลังศึกษาอยู่ในภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๑ จำนวน ๔๐ คน ที่ได้มาจากการสุ่มตัวอย่างอย่างง่าย (Simple Random Sampling) โดยใช้วิธีการจับสลาก เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย (๑) สื่อการเรียนรู้รูปแบบบอร์ดเกม เรื่อง ตามรอยเบื้องพระยุคลบาท พร้อมคู่มือและแผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน ๘ เรื่อง (๒) แบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียน ระหว่างเรียน และหลังเรียน และ (๓) แบบวัดความพึงพอใจที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้แอพลิเคชัน Data Analysis ToolPak ในโปรแกรม Microsoft Excel 2016
ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้
(๑) สื่อการเรียนรู้รูปแบบบอร์ดเกม เรื่อง ตามรอยเบื้องพระยุคลบาท รายวิชาหน้าที่พลเมือง สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ ที่พัฒนาขึ้นมีประสิทธิภาพอยู่ในระดับ ๘๒.๑๘/๘๓.๕๘ ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนด
(๒) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ตามรอยเบื้องพระยุคลบาท ในรายวิชาหน้าที่พลเมือง
ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .๐๕
(๓) สื่อการเรียนรู้รูปแบบบอร์ดเกมเรื่อง ตามรอยเบื้องพระยุคลบาท รายวิชาหน้าที่พลเมือง สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ ผ่านเกณฑ์ประสิทธิผลตามที่กำหนด คือ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .๐๕ มีความก้าวหน้าของนักเรียนโดยมีค่าดัชนีประสิทธิผลอยู่ที่ ๐.๕๔ และนักเรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก