รายงานผลการพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง แสงและการมองเห็น
การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อพัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง แสงและการมองเห็น ประกอบชุดกิจกรรมการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 4 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 4 โรงเรียนบ้านใหม่ศรีนคร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์ เขต 2 ทั้งก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ความรู้เกี่ยวกับแสงและการมองเห็น ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 3) เพื่อประเมินความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 4 โรงเรียนบ้านใหม่ศรีนคร ที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง แสงและการมองเห็น ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 4 สำหรับประชากรที่ใช้ในการศึกษาและวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 4 โรงเรียนบ้านใหม่ศรีนคร จำนวน 17 คน เป็นการศึกษาแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย 1) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง ความรู้เกี่ยวกับแสงและการมองเห็น จำนวน 4 ชุด 2) คู่มือการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง แสงและการมองเห็น จำนวน 6 แผน 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง แสงและการมองเห็น จำนวน 40 ข้อ 4)แบบวัดความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 4 ที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง แสงและการมองเห็น ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ การหาค่าประสิทธิภาพ (E1/ E2) การทดสอบที (t-test dependent sample) ค่าเฉลี่ย ( x̄ ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.)
ผลการศึกษา พบว่า
1.ผลการวิเคราะห์หาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง แสงและการมองเห็น ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีประสิทธิภาพเฉลี่ย 83.38/84.16 ซึ่งผ่านเกณฑ์ 80/80
2.ผลเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง แสงและการมองเห็น ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เมื่อทดสอบความแตกต่างระหว่างคะแนนทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ คะแนนทดสอบหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 แสดงว่า การเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ทำให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น
3.ผลการประเมินความพึงพอใจของนักเรียนกลุ่มประชากรมีคะแนนเฉลี่ยรวม เท่ากับ 4.65 และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน เท่ากับ 0.71 แสดงว่านักเรียนมีความพึงพอใจต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง แสงและการมองเห็น ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 อยู่ในระดับที่ดีมาก
โดยสรุปการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง แสงและการมองเห็น ประกอบชุดกิจกรรมการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 4 ที่พัฒนาขึ้นมีคุณภาพในระดับที่ดีมากและมีประสิทธิภาพเหมาะสมเป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้ สามารถนำกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง แสงและการมองเห็น ประกอบชุดกิจกรรมการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ไปใช้เพื่อส่งเสริมสร้างความรู้ ความเข้าใจ และทักษะการเรียนรู้เกี่ยวกับวิชาวิทยาศาสตร์ เรื่อง แสงและการมองเห็น กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 4 โรงเรียนบ้านใหม่ศรีนคร ได้ดียิ่งขึ้น
ผลการศึกษา พบว่า
1.ผลการวิเคราะห์หาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง แสงและการมองเห็น ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีประสิทธิภาพเฉลี่ย 83.38/84.16 ซึ่งผ่านเกณฑ์ 80/80
2.ผลเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง แสงและการมองเห็น ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เมื่อทดสอบความแตกต่างระหว่างคะแนนทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ คะแนนทดสอบหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 แสดงว่า การเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ทำให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น
3.ผลการประเมินความพึงพอใจของนักเรียนกลุ่มประชากรมีคะแนนเฉลี่ยรวม เท่ากับ 4.65 และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน เท่ากับ 0.71 แสดงว่านักเรียนมีความพึงพอใจต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง แสงและการมองเห็น ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 อยู่ในระดับที่ดีมาก
โดยสรุปการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง แสงและการมองเห็น ประกอบชุดกิจกรรมการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 4 ที่พัฒนาขึ้นมีคุณภาพในระดับที่ดีมากและมีประสิทธิภาพเหมาะสมเป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้ สามารถนำกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง แสงและการมองเห็น ประกอบชุดกิจกรรมการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ไปใช้เพื่อส่งเสริมสร้างความรู้ ความเข้าใจ และทักษะการเรียนรู้เกี่ยวกับวิชาวิทยาศาสตร์ เรื่อง แสงและการมองเห็น กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 4 โรงเรียนบ้านใหม่ศรีนคร ได้ดียิ่งขึ้น