รายงานการสร้างและผลการใช้เอกสารประกอบการเรียน
ชื่อเรื่อง รายงานการสร้างและผลการใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่องการแสดงนาฏศิลป์ไทย
วิชาศิลปศึกษา รหัสวิชา ศ22102 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
ผู้รายงาน นางสาวสร้อยสกุล จันทร์จรูญ
โรงเรียน พระปฐมวิทยาลัย 2 หลวงพ่อเงินอนุสรณ์
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 9
ปีการศึกษา 2562
บทคัดย่อ
รายงานการสร้างและผลการใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่องการแสดงนาฏศิลป์ไทย
วิชาศิลปศึกษา รหัสวิชา ศ22102 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนพระปฐมวิทยาลัย 2 หลวงพ่อเงินอนุสรณ์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 9 มีวัตถุประสงค์ คือ 1) เพื่อสร้างเอกสารประกอบการเรียน เรื่องการแสดงนาฏศิลป์ไทย วิชาศิลปศึกษา รหัสวิชา ศ22102 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่องการแสดงนาฏศิลป์ไทย
วิชาศิลปศึกษา รหัสวิชา ศ22102 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 หลังใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่องการแสดงนาฏศิลป์ไทย วิชาศิลปศึกษา รหัสวิชา ศ22102 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนพระปฐมวิทยาลัย 2 หลวงพ่อเงินอนุสรณ์ จังหวัดนครปฐม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 9 ที่กำลังศึกษาในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 จำนวน 1 ห้องเรียน ซึ่งได้จากการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster random sampling) จากจำนวนห้องเรียนทั้งหมด 3 ห้องเรียน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ประกอบด้วย เอกสารประกอบการเรียน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน เรื่องการแสดงนาฏศิลป์ไทย วิชาศิลปศึกษา รหัสวิชา ศ22102 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ยเลขคณิต ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบ ค่าที (t-test Dependent Samples)
ผลการศึกษาพบว่า
1) เอกสารประกอบการเรียน เรื่องการแสดงนาฏศิลป์ไทยวิชาศิลปศึกษา รหัสวิชา ศ22102 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพเท่ากับ 83.60/82.89 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่กำหนดไว้
2) นักเรียนมีคะแนนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน เรื่องการแสดง-นาฏศิลป์ไทยวิชาศิลปศึกษา รหัสวิชา ศ22102 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 แตกต่างกัน
อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 โดยคะแนนเฉลี่ยหลังเรียนสูงกว่าคะแนนเฉลี่ยก่อนเรียน
3) นักเรียนที่เรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน เรื่องการแสดงนาฏศิลป์ไทย วิชาศิลปศึกษา
รหัสวิชา ศ22102 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยรวมมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด
วิชาศิลปศึกษา รหัสวิชา ศ22102 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
ผู้รายงาน นางสาวสร้อยสกุล จันทร์จรูญ
โรงเรียน พระปฐมวิทยาลัย 2 หลวงพ่อเงินอนุสรณ์
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 9
ปีการศึกษา 2562
บทคัดย่อ
รายงานการสร้างและผลการใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่องการแสดงนาฏศิลป์ไทย
วิชาศิลปศึกษา รหัสวิชา ศ22102 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนพระปฐมวิทยาลัย 2 หลวงพ่อเงินอนุสรณ์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 9 มีวัตถุประสงค์ คือ 1) เพื่อสร้างเอกสารประกอบการเรียน เรื่องการแสดงนาฏศิลป์ไทย วิชาศิลปศึกษา รหัสวิชา ศ22102 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่องการแสดงนาฏศิลป์ไทย
วิชาศิลปศึกษา รหัสวิชา ศ22102 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 หลังใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่องการแสดงนาฏศิลป์ไทย วิชาศิลปศึกษา รหัสวิชา ศ22102 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนพระปฐมวิทยาลัย 2 หลวงพ่อเงินอนุสรณ์ จังหวัดนครปฐม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 9 ที่กำลังศึกษาในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 จำนวน 1 ห้องเรียน ซึ่งได้จากการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster random sampling) จากจำนวนห้องเรียนทั้งหมด 3 ห้องเรียน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ประกอบด้วย เอกสารประกอบการเรียน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน เรื่องการแสดงนาฏศิลป์ไทย วิชาศิลปศึกษา รหัสวิชา ศ22102 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ยเลขคณิต ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบ ค่าที (t-test Dependent Samples)
ผลการศึกษาพบว่า
1) เอกสารประกอบการเรียน เรื่องการแสดงนาฏศิลป์ไทยวิชาศิลปศึกษา รหัสวิชา ศ22102 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพเท่ากับ 83.60/82.89 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่กำหนดไว้
2) นักเรียนมีคะแนนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน เรื่องการแสดง-นาฏศิลป์ไทยวิชาศิลปศึกษา รหัสวิชา ศ22102 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 แตกต่างกัน
อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 โดยคะแนนเฉลี่ยหลังเรียนสูงกว่าคะแนนเฉลี่ยก่อนเรียน
3) นักเรียนที่เรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน เรื่องการแสดงนาฏศิลป์ไทย วิชาศิลปศึกษา
รหัสวิชา ศ22102 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยรวมมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด