รายงานการพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การใช้งานเบื้องต้น
เรื่อง รายงานการพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การใช้งานเบื้องต้นเกี่ยวกับโปรแกรม
Microsoft Word 2013 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ผู้รายงาน สุวิมล ภู่ขาว
หน่วยงาน โรงเรียนเทศบาล 1 วัดแหลมใต้ (สุตสุนทร) สังกัดกองการศึกษาเทศบาลเมือง
ฉะเชิงเทรา อ.เมือง จ.ฉะเชิงเทรา
ปีที่ศึกษา 2561
บทคัดย่อ
รายงานการพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การใช้งานเบื้องต้นเกี่ยวกับโปรแกรม Microsoft Word 2013 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) หาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การใช้งานเบื้องต้นเกี่ยวกับโปรแกรม
Microsoft Word 2013 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การใช้งานเบื้องต้นเกี่ยวกับโปรแกรม Microsoft Word 2013 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่มีต่อการใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การใช้งานเบื้องต้นเกี่ยวกับโปรแกรม Microsoft Word 2013 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการทดลอง เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 โรงเรียนเทศบาล 1 วัดแหลมใต้ (สุตสุนทร) จำนวน 32 คน ได้มาโดยการสุ่มอย่างง่าย เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าคือ 1) เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การใช้งานเบื้องต้นเกี่ยวกับโปรแกรม Microsoft Word 2013 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 6 เล่ม 2) แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบการใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การใช้งานเบื้องต้นเกี่ยวกับโปรแกรม Microsoft Word 2013 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 18 แผน 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การใช้งานเบื้องต้นเกี่ยวกับโปรแกรม Microsoft Word 2013 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เป็นแบบทดสอบชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การใช้งานเบื้องต้นเกี่ยวกับโปรแกรม Microsoft Word 2013 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ผลการศึกษาพบว่า
1. ผลการหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การใช้งานเบื้องต้นเกี่ยวกับโปรแกรม Microsoft Word 2013 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 (E1 /E2) เท่ากับ 81.51/82.92 ซึ่งสูงกว่า เกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้
2. ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนด้วย เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การใช้งานเบื้องต้นเกี่ยวกับโปรแกรม Microsoft Word 2013 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
3. ผลการศึกษาความพึงพอใจ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การใช้งานเบื้องต้นเกี่ยวกับโปรแกรม Microsoft Word 2013 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ในภาพรวมมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด เมื่อพิจารณารายข้อพบว่านักเรียนมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุดทุกข้อ
Microsoft Word 2013 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ผู้รายงาน สุวิมล ภู่ขาว
หน่วยงาน โรงเรียนเทศบาล 1 วัดแหลมใต้ (สุตสุนทร) สังกัดกองการศึกษาเทศบาลเมือง
ฉะเชิงเทรา อ.เมือง จ.ฉะเชิงเทรา
ปีที่ศึกษา 2561
บทคัดย่อ
รายงานการพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การใช้งานเบื้องต้นเกี่ยวกับโปรแกรม Microsoft Word 2013 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) หาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การใช้งานเบื้องต้นเกี่ยวกับโปรแกรม
Microsoft Word 2013 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การใช้งานเบื้องต้นเกี่ยวกับโปรแกรม Microsoft Word 2013 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่มีต่อการใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การใช้งานเบื้องต้นเกี่ยวกับโปรแกรม Microsoft Word 2013 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการทดลอง เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 โรงเรียนเทศบาล 1 วัดแหลมใต้ (สุตสุนทร) จำนวน 32 คน ได้มาโดยการสุ่มอย่างง่าย เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าคือ 1) เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การใช้งานเบื้องต้นเกี่ยวกับโปรแกรม Microsoft Word 2013 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 6 เล่ม 2) แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบการใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การใช้งานเบื้องต้นเกี่ยวกับโปรแกรม Microsoft Word 2013 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 18 แผน 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การใช้งานเบื้องต้นเกี่ยวกับโปรแกรม Microsoft Word 2013 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เป็นแบบทดสอบชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การใช้งานเบื้องต้นเกี่ยวกับโปรแกรม Microsoft Word 2013 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ผลการศึกษาพบว่า
1. ผลการหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การใช้งานเบื้องต้นเกี่ยวกับโปรแกรม Microsoft Word 2013 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 (E1 /E2) เท่ากับ 81.51/82.92 ซึ่งสูงกว่า เกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้
2. ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนด้วย เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การใช้งานเบื้องต้นเกี่ยวกับโปรแกรม Microsoft Word 2013 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
3. ผลการศึกษาความพึงพอใจ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การใช้งานเบื้องต้นเกี่ยวกับโปรแกรม Microsoft Word 2013 สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ในภาพรวมมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด เมื่อพิจารณารายข้อพบว่านักเรียนมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุดทุกข้อ