การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเ
ผลการศึกษาพบว่า 1) แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจโดยใช้ผังกราฟิก รายวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 1 (อ่าน-เขียน) รหัสวิชา อ31201 นำไปจัดการเรียนรู้ กับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 80.01/78.33 สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดไว้ (75/75) ซึ่งเป็นไปตามสมมุติฐานข้อที่ 1 2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนด้วย แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจโดยใช้ผังกราฟิก รายวิชาภาษาอังกฤษเพื่อ การสื่อสาร 1 (อ่าน-เขียน) รหัสวิชา อ31201 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ซึ่งเป็นไปตามสมติฐานข้อ 2 3) ความพึงพอใจของนักเรียนหลังจัดกิจกรรม การเรียนรู้โดยใช้ แบบฝึกทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจโดยใช้ผังกราฟิก รายวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร 1 (อ่าน-เขียน) รหัสวิชา อ31201 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยภาพรวม อยู่ในระดับมากที่สุด โดยมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.57 และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.51 ซึ่งเป็นไปสมมติฐานข้อที่ 3