การฝึกปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา : กรณีศึกษา นักศึกษาสาขาวิชาหูหนว
ชื่อเรื่อง การฝึกปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา : กรณีศึกษา นักศึกษาสาขาวิชาหูหนวกศึกษา
วิทยาลัยราชสุดา มหาวิทยาลัยมหิดล ปีการศึกษา 2561
โรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดอุดรธานี
ผู้วิจัย นางสาวกรรณิการ์ บุญประเสริฐ
ปีที่วิจัย ปีการศึกษา 2561
โรงเรียน โรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดอุดรธานี อำเภอเมือง จังหวัดอุดรธานี
สำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมาย 1) เพื่อรายงานผลการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษาของนักศึกษา สาขาวิชาหูหนวกศึกษา วิทยาลัยราชสุดา มหาวิทยาลัยมหิดล ปีการศึกษา 2561
2) เพื่อประเมินความพึงพอใจของครูและบุคลากรทางการศึกษา โรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดอุดรธานี อำเภอเมือง จังหวัดอุดรธานี ที่มีต่อการปฏิบัติงาน ของนักศึกษาฝึกปฏิบัติการสอน สาขาวิชาหูหนวกศึกษา วิทยาลัยราชสุดา มหาวิทยาลัยมหิดล
กลุ่มเป้าหมาย นักศึกษาฝึกปฏิบัติการสอน สาขาวิชาหูหนวกศึกษา วิทยาลัยราชสุดา มหาวิทยาลัยมหิดล จำนวน 8 คน หน่วยฝึกโรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดอุดรธานี อำเภอเมือง
จังหวัดอุดรธานี โดยการเลือกแบบเจาะจง ( Purposive Sampling )
เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล
1. แบบประเมินการจัดการเรียนการสอน หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาหูหนวกศึกษา
วิทยาลัยราชสุดา มหาวิทยาลัยมหิดล โดยมีระดับคุณภาพ และเกณฑ์การให้คะแนน
2. แบบสอบถามความพึงพอใจ
สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล
ค่าเฉลี่ย (x-bar ) และ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.)
ผลการวิจัยพบว่า
1. ผลการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษาของนักศึกษา สาขาวิชาหูหนวกศึกษา วิทยาลัยราชสุดา มหาวิทยาลัยมหิดล ผลการปฏิบัติการสอนของนักศึกษา ผลการประเมินอยู่ในระดับ
เป็นแบบอย่างได้ทุกระดับชั้น การประเมินการจัดการเรียนการสอน ชั้นอนุบาล ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-3 ของนักศึกษาฝึกปฏิบัติการสอน สาขาวิชาเอกหูหนวกศึกษาวิทยาลัยราชสุดา มหาวิทยาลัยมหิดล ครั้งที่ 1 ในภาพรวมอยู่ในระดับเป็นตัวอย่างได้ มีค่าเฉลี่ย 3.73
ครั้งที่ 2 ในภาพรวมอยู่ในระดับเป็นตัวอย่างได้ มีค่าเฉลี่ย 3.85 แสดงให้เห็นว่านักศึกษาฝึกปฏิบัติการสอน สาขาวิชาเอกหูหนวกศึกษา วิทยาลัยราชสุดา มหาวิทยาลัยมหิดล มีการพัฒนา
2. ความพึงพอใจของครูและบุคลากรทางการศึกษา โรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดอุดรธานี อำเภอเมือง จังหวัดอุดรธานี ที่มีต่อการปฏิบัติงาน ของนักศึกษาฝึกปฏิบัติการสอน สาขาวิชาหูหนวกศึกษา วิทยาลัยราชสุดา มหาวิทยาลัยมหิดล ปีการศึกษา 2561 โรงเรียน
โสตศึกษาจังหวัดอุดรธานี 1) ด้านคุณธรรมและจริยธรรม ในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ย 4.56 2) ด้านระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ย 4.58
3) ด้านทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ย 4.51
วิทยาลัยราชสุดา มหาวิทยาลัยมหิดล ปีการศึกษา 2561
โรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดอุดรธานี
ผู้วิจัย นางสาวกรรณิการ์ บุญประเสริฐ
ปีที่วิจัย ปีการศึกษา 2561
โรงเรียน โรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดอุดรธานี อำเภอเมือง จังหวัดอุดรธานี
สำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมาย 1) เพื่อรายงานผลการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษาของนักศึกษา สาขาวิชาหูหนวกศึกษา วิทยาลัยราชสุดา มหาวิทยาลัยมหิดล ปีการศึกษา 2561
2) เพื่อประเมินความพึงพอใจของครูและบุคลากรทางการศึกษา โรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดอุดรธานี อำเภอเมือง จังหวัดอุดรธานี ที่มีต่อการปฏิบัติงาน ของนักศึกษาฝึกปฏิบัติการสอน สาขาวิชาหูหนวกศึกษา วิทยาลัยราชสุดา มหาวิทยาลัยมหิดล
กลุ่มเป้าหมาย นักศึกษาฝึกปฏิบัติการสอน สาขาวิชาหูหนวกศึกษา วิทยาลัยราชสุดา มหาวิทยาลัยมหิดล จำนวน 8 คน หน่วยฝึกโรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดอุดรธานี อำเภอเมือง
จังหวัดอุดรธานี โดยการเลือกแบบเจาะจง ( Purposive Sampling )
เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล
1. แบบประเมินการจัดการเรียนการสอน หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาหูหนวกศึกษา
วิทยาลัยราชสุดา มหาวิทยาลัยมหิดล โดยมีระดับคุณภาพ และเกณฑ์การให้คะแนน
2. แบบสอบถามความพึงพอใจ
สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล
ค่าเฉลี่ย (x-bar ) และ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.)
ผลการวิจัยพบว่า
1. ผลการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษาของนักศึกษา สาขาวิชาหูหนวกศึกษา วิทยาลัยราชสุดา มหาวิทยาลัยมหิดล ผลการปฏิบัติการสอนของนักศึกษา ผลการประเมินอยู่ในระดับ
เป็นแบบอย่างได้ทุกระดับชั้น การประเมินการจัดการเรียนการสอน ชั้นอนุบาล ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-3 ของนักศึกษาฝึกปฏิบัติการสอน สาขาวิชาเอกหูหนวกศึกษาวิทยาลัยราชสุดา มหาวิทยาลัยมหิดล ครั้งที่ 1 ในภาพรวมอยู่ในระดับเป็นตัวอย่างได้ มีค่าเฉลี่ย 3.73
ครั้งที่ 2 ในภาพรวมอยู่ในระดับเป็นตัวอย่างได้ มีค่าเฉลี่ย 3.85 แสดงให้เห็นว่านักศึกษาฝึกปฏิบัติการสอน สาขาวิชาเอกหูหนวกศึกษา วิทยาลัยราชสุดา มหาวิทยาลัยมหิดล มีการพัฒนา
2. ความพึงพอใจของครูและบุคลากรทางการศึกษา โรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดอุดรธานี อำเภอเมือง จังหวัดอุดรธานี ที่มีต่อการปฏิบัติงาน ของนักศึกษาฝึกปฏิบัติการสอน สาขาวิชาหูหนวกศึกษา วิทยาลัยราชสุดา มหาวิทยาลัยมหิดล ปีการศึกษา 2561 โรงเรียน
โสตศึกษาจังหวัดอุดรธานี 1) ด้านคุณธรรมและจริยธรรม ในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ย 4.56 2) ด้านระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ย 4.58
3) ด้านทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ย 4.51