รายงานการใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุดเรียนรู้คู่เศรษฐศาสตร์
บทคัดย่อ
ชื่อเรื่อง รายงานการใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุดเรียนรู้คู่เศรษฐศาสตร์
กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม (สาระเศรษฐศาสตร์)
สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาลสันป่ายางหลวง
ผู้ศึกษา นายธีรพันธ์ สิทธิอมรรัตน์
ปีทีศึกษา 2561
รายงานการใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุดเรียนรู้คู่เศรษฐศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม (สาระเศรษฐศาสตร์) ครั้งนี้ ผู้ศึกษามีวัตถุประสงค์ เพื่อหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน ชุดเรียนรู้คู่เศรษฐศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม (สาระเศรษฐศาสตร์)ตามเกณฑ์ที่กำหนด 80/80 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนเอกสารประกอบการเรียน ชุดเรียนรู้คู่เศรษฐศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม (สาระเศรษฐศาสตร์) และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนเอกสารประกอบการเรียน ชุดเรียนรู้คู่เศรษฐศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระ การเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม (สาระเศรษฐศาสตร์)
ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ได้แก่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาลสันป่ายางหลวง สังกัดกองการศึกษา เทศบาลเมืองลำพูน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 จำนวน 29 คน เครื่องมือที่ผู้ศึกษาได้ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ประกอบด้วยเอกสารประกอบการเรียน ชุดเรียนรู้คู่เศรษฐศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม (สาระเศรษฐศาสตร์) จำนวน 13 เล่ม แผนการจัดการเรียนรู้ ชุดเรียนรู้คู่เศรษฐศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม (สาระเศรษฐศาสตร์)จำนวน 15 แผน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เป็นแบบเลือกตอบ จำนวน 40 ข้อ แบบฝึกหัดและแบบทดสอบหลังเรียนของเอกสารประกอบการเรียน จำนวน 13 ชุด แบบแสดงความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการใช้เอกสารประกอบการเรียน จำนวน 1 ชุด สถิติที่ใช้ใน การวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ การหาค่าร้อยละ หาค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการศึกษาพบว่า
1. ได้เอกสารประกอบการเรียน ชุดเรียนรู้คู่เศรษฐศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม (สาระเศรษฐศาสตร์) มีประสิทธิภาพ (E1/E2) เท่ากับ 84.44/86.21
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังเรียนเอกสารประกอบการเรียน ชุดเรียนรู้คู่เศรษฐศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม (สาระเศรษฐศาสตร์) หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน ร้อยละ 34.05
3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนเอกสารประกอบการเรียน ชุดเรียนรู้คู่เศรษฐศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม (สาระเศรษฐศาสตร์)ในระดับมากที่สุด
ชื่อเรื่อง รายงานการใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุดเรียนรู้คู่เศรษฐศาสตร์
กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม (สาระเศรษฐศาสตร์)
สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาลสันป่ายางหลวง
ผู้ศึกษา นายธีรพันธ์ สิทธิอมรรัตน์
ปีทีศึกษา 2561
รายงานการใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุดเรียนรู้คู่เศรษฐศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม (สาระเศรษฐศาสตร์) ครั้งนี้ ผู้ศึกษามีวัตถุประสงค์ เพื่อหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียน ชุดเรียนรู้คู่เศรษฐศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม (สาระเศรษฐศาสตร์)ตามเกณฑ์ที่กำหนด 80/80 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนเอกสารประกอบการเรียน ชุดเรียนรู้คู่เศรษฐศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม (สาระเศรษฐศาสตร์) และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนเอกสารประกอบการเรียน ชุดเรียนรู้คู่เศรษฐศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระ การเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม (สาระเศรษฐศาสตร์)
ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ได้แก่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเทศบาลสันป่ายางหลวง สังกัดกองการศึกษา เทศบาลเมืองลำพูน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 จำนวน 29 คน เครื่องมือที่ผู้ศึกษาได้ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ประกอบด้วยเอกสารประกอบการเรียน ชุดเรียนรู้คู่เศรษฐศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม (สาระเศรษฐศาสตร์) จำนวน 13 เล่ม แผนการจัดการเรียนรู้ ชุดเรียนรู้คู่เศรษฐศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม (สาระเศรษฐศาสตร์)จำนวน 15 แผน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เป็นแบบเลือกตอบ จำนวน 40 ข้อ แบบฝึกหัดและแบบทดสอบหลังเรียนของเอกสารประกอบการเรียน จำนวน 13 ชุด แบบแสดงความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการใช้เอกสารประกอบการเรียน จำนวน 1 ชุด สถิติที่ใช้ใน การวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ การหาค่าร้อยละ หาค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการศึกษาพบว่า
1. ได้เอกสารประกอบการเรียน ชุดเรียนรู้คู่เศรษฐศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม (สาระเศรษฐศาสตร์) มีประสิทธิภาพ (E1/E2) เท่ากับ 84.44/86.21
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังเรียนเอกสารประกอบการเรียน ชุดเรียนรู้คู่เศรษฐศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม (สาระเศรษฐศาสตร์) หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน ร้อยละ 34.05
3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนเอกสารประกอบการเรียน ชุดเรียนรู้คู่เศรษฐศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม (สาระเศรษฐศาสตร์)ในระดับมากที่สุด