รายงานผลการใช้เอกสารประกอบการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษา
ชื่อเรื่อง รายงานผลการใช้เอกสารประกอบการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษา และพลศึกษา ชุด “การสร้างเสริมสุขภาพ และความปลอดภัยในชีวิต” ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ผู้ศึกษาค้นคว้า ว่าที่ร้อยตรี นนท์วัฒน์ ปั้นทองคำ
สถานที่ โรงเรียนเสนาบดี กองการศึกษา เทศบาลเมืองเสนา อำเภอเสนา
จังหวัดพระนครศรีอยุธยา
ปีการศึกษา 2561
บทคัดย่อ
การศึกษาและพัฒนาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ ดังนี้ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบ
การเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชุด “การสร้างเสริมสุขภาพ และความปลอดภัยในชีวิต” ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การสร้างเสริมสุขภาพ และความปลอดภัยในชีวิต ของนักเรียนก่อนและหลังเรียนด้วยเอกสารประกอบ การเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชุด “การสร้างเสริมสุขภาพ และความปลอดภัยในชีวิต” ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชุด “การสร้างเสริมสุขภาพ และความปลอดภัยในชีวิต” ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ประชากรและกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ ประชากร คือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ปีการศึกษา 2561 ของโรงเรียนเสนาบดี กองการศึกษา เทศบาลเมืองเสนา อำเภอเสนา จังหวัดพระนครศรีอยุธยา จำนวน 3 ห้องเรียน จำนวนนักเรียน 83 คน กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 ของโรงเรียนเสนาบดี กองการศึกษา เทศบาลเมืองเสนา อำเภอเสนา จังหวัดพระนครศรีอยุธยา จำนวน 27 คน ซึ่งได้มาจากการสุ่มตัวอย่างแบบง่าย (Simple random sampling) สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ยส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบสมมติฐานใช้ t – test (Dependent Samples) ผลการศึกษาค้นคว้าพบว่า
1. เอกสารประกอบการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชุด “การสร้างเสริมสุขภาพ
และความปลอดภัยในชีวิต” ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพ 86.58/85.56 ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐาน
2. นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การสร้างเสริมสุขภาพ และความปลอดภัยในชีวิต กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .05
3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อเอกสารประกอบการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา
ชุด “การสร้างเสริมสุขภาพ และความปลอดภัยในชีวิต” ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 อยู่ในระดับมาก
ผู้ศึกษาค้นคว้า ว่าที่ร้อยตรี นนท์วัฒน์ ปั้นทองคำ
สถานที่ โรงเรียนเสนาบดี กองการศึกษา เทศบาลเมืองเสนา อำเภอเสนา
จังหวัดพระนครศรีอยุธยา
ปีการศึกษา 2561
บทคัดย่อ
การศึกษาและพัฒนาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ ดังนี้ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบ
การเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชุด “การสร้างเสริมสุขภาพ และความปลอดภัยในชีวิต” ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การสร้างเสริมสุขภาพ และความปลอดภัยในชีวิต ของนักเรียนก่อนและหลังเรียนด้วยเอกสารประกอบ การเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชุด “การสร้างเสริมสุขภาพ และความปลอดภัยในชีวิต” ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชุด “การสร้างเสริมสุขภาพ และความปลอดภัยในชีวิต” ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ประชากรและกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ ประชากร คือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ปีการศึกษา 2561 ของโรงเรียนเสนาบดี กองการศึกษา เทศบาลเมืองเสนา อำเภอเสนา จังหวัดพระนครศรีอยุธยา จำนวน 3 ห้องเรียน จำนวนนักเรียน 83 คน กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 ของโรงเรียนเสนาบดี กองการศึกษา เทศบาลเมืองเสนา อำเภอเสนา จังหวัดพระนครศรีอยุธยา จำนวน 27 คน ซึ่งได้มาจากการสุ่มตัวอย่างแบบง่าย (Simple random sampling) สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ยส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบสมมติฐานใช้ t – test (Dependent Samples) ผลการศึกษาค้นคว้าพบว่า
1. เอกสารประกอบการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชุด “การสร้างเสริมสุขภาพ
และความปลอดภัยในชีวิต” ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพ 86.58/85.56 ซึ่งเป็นไปตามสมมติฐาน
2. นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การสร้างเสริมสุขภาพ และความปลอดภัยในชีวิต กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .05
3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อเอกสารประกอบการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา
ชุด “การสร้างเสริมสุขภาพ และความปลอดภัยในชีวิต” ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 อยู่ในระดับมาก