รายงานผลการศึกษาการส่งเสริมความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก
ชื่อผลงาน รายงานผลการศึกษาการส่งเสริมความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กของ
นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 (อายุ 5 – 6 ปี) ด้วยการจัดประสบการณ์แบบบูรณาการ
ผู้รายงาน นางสาววนิดา แซ่หว่อง
กลุ่มสาระการเรียนรู้ ปฐมวัย
ปีการศึกษา 2560
บทคัดย่อ
รายงานผลการศึกษาการส่งเสริมความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 (อายุ 5 – 6 ปี)
ด้วยการจัดประสบการณ์แบบบูรณาการในครั้งนี้ เป็นการวิจัยเชิงทดลองโดยมีรูปแบบกึ่งทดลอง (Quasi Experimental
Research) แบบ One – Group Pretest – Posttest Design กลุ่มตัวอย่างคือนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3/2 โรงเรียนอนุบาล
เทศบาลตำบลบางเลน สังกัดกองการศึกษาเทศบาลตำบลบางเลน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 31 คน
การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาผลการส่งเสริมความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กของนักเรียนชั้นอนุบาล
ปีที่ 3/2 (อายุ 5 – 6 ปี) โรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลบางเลน ด้วยแผนการจัดประสบการณ์แบบบูรณาการ โดยเด็กจำนวน
ไม่น้อยกว่าร้อยละ 70 ของเด็กทั้งหมดได้คะแนนตั้งแต่ร้อยละ 75 ขึ้นไป 2) เพื่อศึกษาการเปลี่ยนแปลงความสามารถในการ
ใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3/2 โรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบล บางเลนก่อนและหลังได้รับการจัด
ประสบการณ์แบบบูรณาการ ผลการศึกษาพบว่า 1) นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 (อายุ 5 – 6 ปี) โรงเรียนอนุบาลเทศบาล
ตำบลบางเลนมีความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กอยู่ในระดับดี โดยมีมีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 53.23 คิดเป็นร้อยละ
88.70 เมื่อจำแนกเป็นรายด้านพบว่า ด้านความคล่องแคล่วในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก มีคะแนนเฉลี่ยสูงสุดเท่ากับ 13.64
คิดเป็นร้อยละ 90.93 และด้านความสามารถในการควบคุมการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก มีคะแนนเฉลี่ยต่ำสุด เท่ากับ 12.68
คิดเป็นร้อยละ 84.53 เมื่อคิดเป็นรายคน นักเรียนที่มีคะแนนตั้งแต่ร้อยละ 75 ขึ้นไป มีจำนวน 15 คน คิดเป็นร้อยละ 100.00
ซึ่งผ่านเกณฑ์ที่วัตถุประสงค์กำหนดไว้ 2) นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 (อายุ 5 – 6 ปี) โรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลบางเลน
มีความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กเพิ่มขึ้นจากเดิมร้อยละ 100 โดยมีค่าเฉลี่ยของคะแนนหลังการใช้แผนการจัด
ประสบการณ์แบบบูรณาการสูงกว่าก่อนการใช้แผนการจัดประสบการณ์แบบบูรณาการ
นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 (อายุ 5 – 6 ปี) ด้วยการจัดประสบการณ์แบบบูรณาการ
ผู้รายงาน นางสาววนิดา แซ่หว่อง
กลุ่มสาระการเรียนรู้ ปฐมวัย
ปีการศึกษา 2560
บทคัดย่อ
รายงานผลการศึกษาการส่งเสริมความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 (อายุ 5 – 6 ปี)
ด้วยการจัดประสบการณ์แบบบูรณาการในครั้งนี้ เป็นการวิจัยเชิงทดลองโดยมีรูปแบบกึ่งทดลอง (Quasi Experimental
Research) แบบ One – Group Pretest – Posttest Design กลุ่มตัวอย่างคือนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3/2 โรงเรียนอนุบาล
เทศบาลตำบลบางเลน สังกัดกองการศึกษาเทศบาลตำบลบางเลน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 31 คน
การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาผลการส่งเสริมความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กของนักเรียนชั้นอนุบาล
ปีที่ 3/2 (อายุ 5 – 6 ปี) โรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลบางเลน ด้วยแผนการจัดประสบการณ์แบบบูรณาการ โดยเด็กจำนวน
ไม่น้อยกว่าร้อยละ 70 ของเด็กทั้งหมดได้คะแนนตั้งแต่ร้อยละ 75 ขึ้นไป 2) เพื่อศึกษาการเปลี่ยนแปลงความสามารถในการ
ใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3/2 โรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบล บางเลนก่อนและหลังได้รับการจัด
ประสบการณ์แบบบูรณาการ ผลการศึกษาพบว่า 1) นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 (อายุ 5 – 6 ปี) โรงเรียนอนุบาลเทศบาล
ตำบลบางเลนมีความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กอยู่ในระดับดี โดยมีมีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 53.23 คิดเป็นร้อยละ
88.70 เมื่อจำแนกเป็นรายด้านพบว่า ด้านความคล่องแคล่วในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก มีคะแนนเฉลี่ยสูงสุดเท่ากับ 13.64
คิดเป็นร้อยละ 90.93 และด้านความสามารถในการควบคุมการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก มีคะแนนเฉลี่ยต่ำสุด เท่ากับ 12.68
คิดเป็นร้อยละ 84.53 เมื่อคิดเป็นรายคน นักเรียนที่มีคะแนนตั้งแต่ร้อยละ 75 ขึ้นไป มีจำนวน 15 คน คิดเป็นร้อยละ 100.00
ซึ่งผ่านเกณฑ์ที่วัตถุประสงค์กำหนดไว้ 2) นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 (อายุ 5 – 6 ปี) โรงเรียนอนุบาลเทศบาลตำบลบางเลน
มีความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กเพิ่มขึ้นจากเดิมร้อยละ 100 โดยมีค่าเฉลี่ยของคะแนนหลังการใช้แผนการจัด
ประสบการณ์แบบบูรณาการสูงกว่าก่อนการใช้แผนการจัดประสบการณ์แบบบูรณาการ