รายงานผลการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง การลำเลียงสารขอ
ชื่องานวิจัย รายงานผลการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง การลำเลียงสารของพืช วิชาชีววิทยา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
ชื่อผู้วิจัย นางสาวศิรินันท์ สุวรรณมุสิก
ปีการศึกษา 2559
บทคัดย่อ
การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพบทเรียนคอมพิวเตอร์- ช่วยสอน เรื่อง การลำเลียงสารของพืช วิชาชีววิทยา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ที่กำหนด 80/80 (2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องการลำเลียงสารของพืช วิชาชีววิทยา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ก่อนและหลังเรียนโดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่อง การลำเลียงสารของพืชและ (3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง การลำเลียงสารของพืช วิชาชีววิทยา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5ห้อง ม.502 โรงเรียนสาธิตเทศบาลวัดเพชรจริก เทศบาลนครนครศรีธรรมราช จังหวัดนครศรีธรรมราชภาคเรียนที่ 2ปีการศึกษา 2559จำนวน 31คน ซึ่งได้มาจากการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการทดลอง คือ(1) บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง การลำเลียงสารของพืช วิชาชีววิทยา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ซึ่งมีความยากง่าย (p) ระหว่าง 0.47 - 0.78มีค่าอำนาจจำแนก (r) ระหว่าง 0.25 - 0.69และมีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.91และ (3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนการวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าเฉลี่ย (Mean) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) และทดสอบสมมติฐานโดยใช้ค่าที (t-test)
ผลการวิจัยพบว่า
1.ประสิทธิภาพของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง การลำเลียงสารของพืช วิชาชีววิทยา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีค่าประสิทธิภาพ (E1/E2) เท่ากับ 82.35/82.26ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนด 80/80
2.ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนหลังจากเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง การลำเลียงสารของพืช วิชาชีววิทยา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 สูงขึ้นกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
3.ความพึงพอใจของนักเรียนต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่อง การลำเลียงสารของพืช วิชาชีววิทยา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด
ชื่อผู้วิจัย นางสาวศิรินันท์ สุวรรณมุสิก
ปีการศึกษา 2559
บทคัดย่อ
การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพบทเรียนคอมพิวเตอร์- ช่วยสอน เรื่อง การลำเลียงสารของพืช วิชาชีววิทยา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ที่กำหนด 80/80 (2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องการลำเลียงสารของพืช วิชาชีววิทยา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ก่อนและหลังเรียนโดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่อง การลำเลียงสารของพืชและ (3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง การลำเลียงสารของพืช วิชาชีววิทยา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5ห้อง ม.502 โรงเรียนสาธิตเทศบาลวัดเพชรจริก เทศบาลนครนครศรีธรรมราช จังหวัดนครศรีธรรมราชภาคเรียนที่ 2ปีการศึกษา 2559จำนวน 31คน ซึ่งได้มาจากการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการทดลอง คือ(1) บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง การลำเลียงสารของพืช วิชาชีววิทยา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ซึ่งมีความยากง่าย (p) ระหว่าง 0.47 - 0.78มีค่าอำนาจจำแนก (r) ระหว่าง 0.25 - 0.69และมีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.91และ (3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนการวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าเฉลี่ย (Mean) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) และทดสอบสมมติฐานโดยใช้ค่าที (t-test)
ผลการวิจัยพบว่า
1.ประสิทธิภาพของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง การลำเลียงสารของพืช วิชาชีววิทยา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีค่าประสิทธิภาพ (E1/E2) เท่ากับ 82.35/82.26ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนด 80/80
2.ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนหลังจากเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง การลำเลียงสารของพืช วิชาชีววิทยา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 สูงขึ้นกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
3.ความพึงพอใจของนักเรียนต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่อง การลำเลียงสารของพืช วิชาชีววิทยา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด