ผลการพัฒนาแอปพลิเคชันทางการศึกษาบนระบบปฏิบัติการแอนดรอยด์
ชื่อเรื่อง ผลการพัฒนาแอปพลิเคชันทางการศึกษาบนระบบปฏิบัติการแอนดรอยด์
เรื่อง คอมพิวเตอร์และการบำรุงรักษา สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและ
เทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
ชื่อผู้ศึกษา นายพีรศักดิ์ อิทธิศักดิ์ธนเดช
สถานศึกษา โรงเรียนห้องสอนศึกษา ในพระอุปถัมภ์ฯ อำเภอเมือง จังหวัดแม่ฮ่องสอน
ปีการศึกษา 2560
บทคัดย่อ
การพัฒนาแอปพลิเคชันทางการศึกษาบนระบบปฏิบัติการแอนดรอยด์ เรื่อง คอมพิวเตอร์และการบำรุงรักษา สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของแอปพลิเคชันทางการศึกษาบนระบบปฏิบัติการแอนดรอยด์ เรื่อง คอมพิวเตอร์และการบำรุงรักษา สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้แอปพลิเคชันทางการศึกษาบนระบบปฏิบัติการแอนดรอยด์ เรื่อง คอมพิวเตอร์และการบำรุงรักษา สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อการใช้แอปพลิเคชันทางการศึกษาบนระบบปฏิบัติการแอนดรอยด์ เรื่อง คอมพิวเตอร์และการบำรุงรักษา สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ผู้เรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/6 สายการเรียนศิลป์ สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ ซึ่งกำลังศึกษาในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนห้องสอนศึกษา ในพระอุปถัมภ์ฯ อำเภอเมือง จังหวัดแม่ฮ่องสอน จำนวน 23 คน ซึ่งได้มาด้วยวิธีการสุ่มแบบเจาะจง ( Purposive sampling ) เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล คือ 1) แอปพลิเคชันทางการศึกษาบนระบบปฏิบัติการแอนดรอยด์ เรื่อง คอมพิวเตอร์และการบำรุงรักษา สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชา คอมพิวเตอร์และการบำรุงรักษา สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 และ 3) แบบสอบถามความพึงพอใจของผู้เรียน ที่มีต่อแอปพลิเคชันทางการศึกษาบนระบบปฏิบัติการแอนดรอยด์ เรื่อง คอมพิวเตอร์และการบำรุงรักษา สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที (t – test for Dependent Samples)
ผลการศึกษาพบว่า
1. แอปพลิเคชันทางการศึกษาบนระบบปฏิบัติการแอนดรอยด์ เรื่อง คอมพิวเตอร์และการบำรุงรักษา สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพ 82.50/84.02 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่กำหนดไว้
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนหลังเรียน โดยใช้แอปพลิเคชันทางการศึกษาบนระบบปฏิบัติการแอนดรอยด์ เรื่อง คอมพิวเตอร์และการบำรุงรักษา สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
3. ความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้แอปพลิเคชันทางการศึกษาบนระบบปฏิบัติการแอนดรอยด์ เรื่อง คอมพิวเตอร์และการบำรุงรักษา สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยรวมอยู่ในระดับมาก ( X-bar= 4.41 , S.D.= 0.07)
เรื่อง คอมพิวเตอร์และการบำรุงรักษา สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและ
เทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
ชื่อผู้ศึกษา นายพีรศักดิ์ อิทธิศักดิ์ธนเดช
สถานศึกษา โรงเรียนห้องสอนศึกษา ในพระอุปถัมภ์ฯ อำเภอเมือง จังหวัดแม่ฮ่องสอน
ปีการศึกษา 2560
บทคัดย่อ
การพัฒนาแอปพลิเคชันทางการศึกษาบนระบบปฏิบัติการแอนดรอยด์ เรื่อง คอมพิวเตอร์และการบำรุงรักษา สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของแอปพลิเคชันทางการศึกษาบนระบบปฏิบัติการแอนดรอยด์ เรื่อง คอมพิวเตอร์และการบำรุงรักษา สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนก่อนเรียนและหลังเรียน โดยใช้แอปพลิเคชันทางการศึกษาบนระบบปฏิบัติการแอนดรอยด์ เรื่อง คอมพิวเตอร์และการบำรุงรักษา สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อการใช้แอปพลิเคชันทางการศึกษาบนระบบปฏิบัติการแอนดรอยด์ เรื่อง คอมพิวเตอร์และการบำรุงรักษา สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ผู้เรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/6 สายการเรียนศิลป์ สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ ซึ่งกำลังศึกษาในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนห้องสอนศึกษา ในพระอุปถัมภ์ฯ อำเภอเมือง จังหวัดแม่ฮ่องสอน จำนวน 23 คน ซึ่งได้มาด้วยวิธีการสุ่มแบบเจาะจง ( Purposive sampling ) เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล คือ 1) แอปพลิเคชันทางการศึกษาบนระบบปฏิบัติการแอนดรอยด์ เรื่อง คอมพิวเตอร์และการบำรุงรักษา สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชา คอมพิวเตอร์และการบำรุงรักษา สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 และ 3) แบบสอบถามความพึงพอใจของผู้เรียน ที่มีต่อแอปพลิเคชันทางการศึกษาบนระบบปฏิบัติการแอนดรอยด์ เรื่อง คอมพิวเตอร์และการบำรุงรักษา สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที (t – test for Dependent Samples)
ผลการศึกษาพบว่า
1. แอปพลิเคชันทางการศึกษาบนระบบปฏิบัติการแอนดรอยด์ เรื่อง คอมพิวเตอร์และการบำรุงรักษา สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพ 82.50/84.02 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่กำหนดไว้
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนหลังเรียน โดยใช้แอปพลิเคชันทางการศึกษาบนระบบปฏิบัติการแอนดรอยด์ เรื่อง คอมพิวเตอร์และการบำรุงรักษา สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
3. ความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้แอปพลิเคชันทางการศึกษาบนระบบปฏิบัติการแอนดรอยด์ เรื่อง คอมพิวเตอร์และการบำรุงรักษา สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยรวมอยู่ในระดับมาก ( X-bar= 4.41 , S.D.= 0.07)