รายงานการจัดการเรียนรู้หน้าที่พลเมือง
ชื่อเรื่อง รายงานการจัดการเรียนรู้หน้าที่พลเมือง โดยใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด พลเมืองดีชีวีมีสุข กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านบ่อสร้างนรากรประสาท
ผู้ศึกษา ศราวุธ เมืองมูล
ปีที่ศึกษา 2560
บทคัดย่อ
รายงานการจัดการเรียนรู้หน้าที่พลเมือง โดยใช้เอกสารประกอบการเรียนชุด พลเมืองดีชีวีมีสุข กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านบ่อสร้างนรากรประสาท มีวัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาและหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียนชุด พลเมืองดีชีวีมีสุข กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านบ่อสร้างนรากรประสาท ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ที่กำหนด 80/80 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระหว่างเรียนและหลังเรียนที่เกิดจากการใช้เอกสารประกอบการเรียนชุด พลเมืองดีชีวีมีสุข กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านบ่อสร้างนรากรประสาท และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียนชุด พลเมืองดีชีวีมีสุข กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านบ่อสร้างนรากรประสาท กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/2 โรงเรียนบ้านบ่อสร้างนรากรประสาท อำเภอสันกำแพง จังหวัดเชียงใหม่ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 32 คน ได้มาโดยวิธีเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ เอกสารประกอบการเรียนชุด พลเมืองดีชีวีมีสุข กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านบ่อสร้างนรากรประสาท จำนวน 6 เล่ม แผนการจัดการเรียนรู้เอกสารประกอบการเรียนชุด พลเมืองดีชีวีมีสุข กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านบ่อสร้างนรากรประสาท ทั้งหมด 6 แผน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน แบบปรนัย 3 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียนชุด พลเมืองดีชีวีมีสุข กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านบ่อสร้างนรากรประสาท จำนวน 10 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการศึกษาเป็นไปตามจุดประสงค์และสมมุติฐานที่กำหนด ดังนี้
1. เอกสารประกอบการเรียน ชุด พลเมืองดีชีวีมีสุข กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านบ่อสร้างนรากรประสาทจำนวน 6 เล่ม มีประสิทธิภาพเท่ากับ 87.59/85.50 โดยมีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ที่ 80/80
2. ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระหว่างเรียนและหลังเรียนที่เกิดจากการใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด พลเมืองดีชีวีมีสุข กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านบ่อสร้างนรากรประสาท มีคะแนนก่อนเรียนเฉลี่ย เท่ากับ 19.09 และหลังเรียนมีคะแนนเฉลี่ย เท่ากับ 26.09 ซึ่งสูงกว่าก่อนเรียน
3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนการสอนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด พลเมืองดีชีวีมีสุข กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านบ่อสร้างนรากรประสาท อยู่ในระดับมาก มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.45 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.52
ผู้ศึกษา ศราวุธ เมืองมูล
ปีที่ศึกษา 2560
บทคัดย่อ
รายงานการจัดการเรียนรู้หน้าที่พลเมือง โดยใช้เอกสารประกอบการเรียนชุด พลเมืองดีชีวีมีสุข กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านบ่อสร้างนรากรประสาท มีวัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาและหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียนชุด พลเมืองดีชีวีมีสุข กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านบ่อสร้างนรากรประสาท ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ที่กำหนด 80/80 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระหว่างเรียนและหลังเรียนที่เกิดจากการใช้เอกสารประกอบการเรียนชุด พลเมืองดีชีวีมีสุข กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านบ่อสร้างนรากรประสาท และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียนชุด พลเมืองดีชีวีมีสุข กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านบ่อสร้างนรากรประสาท กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/2 โรงเรียนบ้านบ่อสร้างนรากรประสาท อำเภอสันกำแพง จังหวัดเชียงใหม่ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 32 คน ได้มาโดยวิธีเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ เอกสารประกอบการเรียนชุด พลเมืองดีชีวีมีสุข กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านบ่อสร้างนรากรประสาท จำนวน 6 เล่ม แผนการจัดการเรียนรู้เอกสารประกอบการเรียนชุด พลเมืองดีชีวีมีสุข กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านบ่อสร้างนรากรประสาท ทั้งหมด 6 แผน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน แบบปรนัย 3 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียนชุด พลเมืองดีชีวีมีสุข กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านบ่อสร้างนรากรประสาท จำนวน 10 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการศึกษาเป็นไปตามจุดประสงค์และสมมุติฐานที่กำหนด ดังนี้
1. เอกสารประกอบการเรียน ชุด พลเมืองดีชีวีมีสุข กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านบ่อสร้างนรากรประสาทจำนวน 6 เล่ม มีประสิทธิภาพเท่ากับ 87.59/85.50 โดยมีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ที่ 80/80
2. ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระหว่างเรียนและหลังเรียนที่เกิดจากการใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด พลเมืองดีชีวีมีสุข กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านบ่อสร้างนรากรประสาท มีคะแนนก่อนเรียนเฉลี่ย เท่ากับ 19.09 และหลังเรียนมีคะแนนเฉลี่ย เท่ากับ 26.09 ซึ่งสูงกว่าก่อนเรียน
3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนการสอนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด พลเมืองดีชีวีมีสุข กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านบ่อสร้างนรากรประสาท อยู่ในระดับมาก มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.45 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.52