รายงานการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ศิลปะโดยการปั้น

ชื่อผลงาน    รายงานการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ศิลปะโดยการปั้นเพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2
ผู้วิจัย    นางยินดี บัวขวัญ
ปีที่วิจัย        2561
บทคัดย่อ
    รายงานการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ศิลปะโดยการปั้นเพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 มีวัตถุประสงค์ เพื่อ 1) พัฒนาและหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ศิลปะโดยการปั้นเพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 โดยเทียบเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อศึกษาพัฒนาการความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 ที่จัดกิจกรรมโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ศิลปะโดยการปั้นเพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 และ 3) เพื่อเปรียบเทียบความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 ก่อนและหลังการจัดกิจกรรมโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ศิลปะโดยการปั้นเพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยในครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2/1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 โรงเรียนเทศบาลวัดนิโครธาราม สังกัดเทศบาลเมืองพัทลุง จำนวน 23 คน ซึ่งได้มาจากวิธีเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ 1) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ศิลปะโดยการปั้นเพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 ประกอบด้วยกิจกรรมย่อยจำนวน 22 กิจกรรม 2) แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ศิลปะสร้างสรรค์โดยการปั้นเพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 ชั้นอนุบาลปีที่ 2 รวม 22 แผน แผนละ 40 นาที 3) แบบสังเกตพฤติกรรม หลังแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ศิลปะสร้างสรรค์โดยการปั้นเพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 และ 4) แบบประเมินความคิดสร้างสรรค์ ก่อนและหลังการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ศิลปะสร้างสรรค์โดยการปั้นเพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 สถิติที่ใช้ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยสรุป ได้ดังนี้
    1) ผลการพัฒนาและหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ศิลปะสร้างสรรค์โดยการปั้นเพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 โดยเทียบเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 มีประสิทธิภาพ 80.91/85.75 สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้
    2) ผลการศึกษาพัฒนาการความคิดสร้างสรรค์โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ศิลปะสร้างสรรค์โดยการปั้นเพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 ในช่วง 8 สัปดาห์ มีค่าเฉลี่ยเพิ่มขึ้น
    3) ผลการเปรียบเทียบความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 ก่อนและหลัง จัดกิจกรรมการเรียนรู้ศิลปะสร้างสรรค์โดยการปั้นเพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 หลังที่ได้รับการจัดกิจกรรมมีค่าสูงกว่าก่อน ที่ได้รับการจัดกิจกรรมโดยก่อนจัดกิจกรรมมีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 12.90 และหลังจัดกิจกรรม มีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 20.58

ร่วมแสดงความคิดเห็น

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

รายละเอียด