รายงานการประเมินโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพโรงเรียนบ้านห้วยแม่
หัวข้อผลงาน รายงานการประเมินโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพโรงเรียนบ้านห้วยแม่บอน
ชื่อผู้จัดทำ นายชัยรัตน์ ถาวรงามยิ่งสกุล ตำแหน่ง ผู้อำนวยการ วิทยฐานะ ผู้อำนวยการชำนาญการ
ปีที่ทำการศึกษา 2560
บทคัดย่อ
รายงานการประเมินโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพของโรงเรียนบ้านห้วยแม่บอน มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพของโรงเรียนบ้านห้วยแม่บอน ในด้านสภาวะแวดล้อม (Context Evaluation) ด้านปัจจัยเบื้องต้น (Input Evaluation) ด้านกระบวนการ (Process Evaluation) และด้านผลผลิต (Product Evaluation) กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการประเมินครั้งนี้จำนวนทั้งสิ้น 55 คน ได้แก่ ผู้บริหารและคณะครูโรงเรียนบ้านห้วยแม่บอน จำนวน 10 คน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานจำนวน 7 คน เครือข่ายผู้ปกครองนักเรียน จำนวน 16 คน นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 - 6 จำนวน 22 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบสอบถามจำนวน 2 ฉบับ เป็นแบบมาตราประมาณค่า 5 ระดับ (Rating scale) สถิติที่ใช้คือ ค่าเฉลี่ย ร้อยละ ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการประเมินพบว่า การประเมินโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด และผ่านเกณฑ์การประเมินที่กำหนดไว้ เมื่อพิจาณารายด้าน พบว่า ผลการประเมินทุกด้าน ได้แก่ ด้านสภาวะแวดล้อม ด้านปัจจัยเบื้องต้น ด้านกระบวนการ และด้านผลผลิตของโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพของโรงเรียนบ้านห้วยแม่บอน โดยภาพรวมทุกด้านอยู่ในระดับมากที่สุด และผ่านเกณฑ์การประเมินที่กำหนดไว้
ชื่อผู้จัดทำ นายชัยรัตน์ ถาวรงามยิ่งสกุล ตำแหน่ง ผู้อำนวยการ วิทยฐานะ ผู้อำนวยการชำนาญการ
ปีที่ทำการศึกษา 2560
บทคัดย่อ
รายงานการประเมินโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพของโรงเรียนบ้านห้วยแม่บอน มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพของโรงเรียนบ้านห้วยแม่บอน ในด้านสภาวะแวดล้อม (Context Evaluation) ด้านปัจจัยเบื้องต้น (Input Evaluation) ด้านกระบวนการ (Process Evaluation) และด้านผลผลิต (Product Evaluation) กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการประเมินครั้งนี้จำนวนทั้งสิ้น 55 คน ได้แก่ ผู้บริหารและคณะครูโรงเรียนบ้านห้วยแม่บอน จำนวน 10 คน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานจำนวน 7 คน เครือข่ายผู้ปกครองนักเรียน จำนวน 16 คน นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 - 6 จำนวน 22 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบสอบถามจำนวน 2 ฉบับ เป็นแบบมาตราประมาณค่า 5 ระดับ (Rating scale) สถิติที่ใช้คือ ค่าเฉลี่ย ร้อยละ ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการประเมินพบว่า การประเมินโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด และผ่านเกณฑ์การประเมินที่กำหนดไว้ เมื่อพิจาณารายด้าน พบว่า ผลการประเมินทุกด้าน ได้แก่ ด้านสภาวะแวดล้อม ด้านปัจจัยเบื้องต้น ด้านกระบวนการ และด้านผลผลิตของโครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพของโรงเรียนบ้านห้วยแม่บอน โดยภาพรวมทุกด้านอยู่ในระดับมากที่สุด และผ่านเกณฑ์การประเมินที่กำหนดไว้