รายงานการพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน รายวิชา งานกราฟิกเบื้องต้น
ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน รายวิชา งานกราฟิกเบื้องต้น รหัสวิชา ง22201
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี
ผู้รายงาน นายธนสิทธิ์ ศรีวรรณชัย
โรงเรียน แจ้ห่มวิทยา อำเภอแจ้ห่ม จังหวัดลำปาง
ปีที่ศึกษา 2560
บทคัดย่อ
รายงานการพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน รายวิชา งานกราฟิกเบื้องต้น รหัสวิชา ง22201 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี มีวัตถุประสงค์ เพื่อ 1) เพื่อสร้างและพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน รายวิชา งานกราฟิกเบื้องต้น รหัสวิชา ง22201 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน รายวิชา งานกราฟิกเบื้องต้น รหัสวิชา ง22201 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้เอกสารประกอบการเรียน รายวิชา งานกราฟิกเบื้องต้น รหัสวิชา ง22201 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนแจ้ห่มวิทยา อำเภอแจ้ห่ม จังหวัดลำปาง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 30 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย เอกสารประกอบการเรียนรายวิชา งานกราฟิกเบื้องต้น รหัสวิชา ง22201 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าประสิทธิภาพ (E1/E2) ค่าเฉลี่ย ( ) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และค่าสถิติทีแบบไม่อิสระต่อกัน (t – test for Dependent Samples)
ผลการศึกษา พบว่า
1) เอกสารประกอบการเรียนรายวิชา งานกราฟิกเบื้องต้น รหัสวิชา ง22201 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีมีประสิทธิภาพ 88.12/89.26 สูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่กำหนดไว้
2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน รายวิชา งานกราฟิกเบื้องต้น รหัสวิชา ง22201 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี มีคะแนนเฉลี่ยหลังเรียนสูงกว่าคะแนนเฉลี่ยก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
3) นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้เอกสารประกอบการเรียน รายวิชา งานกราฟิกเบื้องต้น รหัสวิชา ง22201 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี อยู่ในระดับ มากที่สุด ( = 4.65 , S.D. = 0.61)
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี
ผู้รายงาน นายธนสิทธิ์ ศรีวรรณชัย
โรงเรียน แจ้ห่มวิทยา อำเภอแจ้ห่ม จังหวัดลำปาง
ปีที่ศึกษา 2560
บทคัดย่อ
รายงานการพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน รายวิชา งานกราฟิกเบื้องต้น รหัสวิชา ง22201 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี มีวัตถุประสงค์ เพื่อ 1) เพื่อสร้างและพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน รายวิชา งานกราฟิกเบื้องต้น รหัสวิชา ง22201 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน รายวิชา งานกราฟิกเบื้องต้น รหัสวิชา ง22201 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้เอกสารประกอบการเรียน รายวิชา งานกราฟิกเบื้องต้น รหัสวิชา ง22201 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนแจ้ห่มวิทยา อำเภอแจ้ห่ม จังหวัดลำปาง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 30 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย เอกสารประกอบการเรียนรายวิชา งานกราฟิกเบื้องต้น รหัสวิชา ง22201 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าประสิทธิภาพ (E1/E2) ค่าเฉลี่ย ( ) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และค่าสถิติทีแบบไม่อิสระต่อกัน (t – test for Dependent Samples)
ผลการศึกษา พบว่า
1) เอกสารประกอบการเรียนรายวิชา งานกราฟิกเบื้องต้น รหัสวิชา ง22201 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีมีประสิทธิภาพ 88.12/89.26 สูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่กำหนดไว้
2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน รายวิชา งานกราฟิกเบื้องต้น รหัสวิชา ง22201 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี มีคะแนนเฉลี่ยหลังเรียนสูงกว่าคะแนนเฉลี่ยก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
3) นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้เอกสารประกอบการเรียน รายวิชา งานกราฟิกเบื้องต้น รหัสวิชา ง22201 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี อยู่ในระดับ มากที่สุด ( = 4.65 , S.D. = 0.61)