รายงานการประเมินโครงการส่งเสริมคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียน
ชื่อเรื่อง รายงานการประเมินโครงการส่งเสริมคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียน ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษา ขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551ของโรงเรียนบ้านยอดดอยวัฒนา
ผู้ประเมิน นายอดุลย์เดช กรงทอง
ปีการศึกษา 2560
บทสรุปสำหรับผู้บริหาร
การประเมินครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ดังนี้ 1) เพื่อประเมินบริบทของโครงการส่งเสริมคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียน ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ของโรงเรียนบ้านยอดดอยวัฒนา 2) เพื่อประเมินปัจจัยนำเข้าของโครงการส่งเสริมคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียน ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551ของโรงเรียนบ้านยอดดอยวัฒนา 3) เพื่อประเมินกระบวนการดำเนินงานของโครงการส่งเสริมคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียน ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ของโรงเรียนบ้านยอดดอยวัฒนา 4) เพื่อประเมินผลผลิตของโครงการส่งเสริมคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551ของโรงเรียนบ้านยอดดอยวัฒนา
กลุ่มเป้าหมาย เป็นผู้บริหาร ครูผู้สอน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ผู้ปกครอง และนักเรียน ในปีการศึกษา 2560 ของโรงเรียนบ้านยอดดอยวัฒนา อำเภอบ่อเกลือ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาน่าน เขต 2 จำนวน 108 คน เครื่องมือที่ใช้ในการประเมิน ประกอบด้วย แบบประเมินโครงการส่งเสริมคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียน ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ของโรงเรียนบ้านยอดดอยวัฒนา
วิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณด้วยสถิติบรรยายได้แก่ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน วิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพ ด้วยการวิเคราะห์เนื้อหา (Content Analysis)
ผลการประเมินในภาพรวมพบว่า โครงการส่งเสริมคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ของโรงเรียนบ้านยอดดอยวัฒนา อยู่ในระดับมากที่สุด (x-bar = 4.52) เมื่อพิจารณารายด้านเรียงลำดับจากมากไปหาน้อย ลำดับแรก พบว่า ด้านบริบท ( x-bat = 4.60) รองลงมาคือ ด้านกระบวนการ ( x-bar = 4.51) ด้านปัจจัยนำเข้า ( x-bar = 4.50) และด้านที่มีค่าเฉลี่ยน้อยที่สุดคือด้านผลผลิต ( x-bar = 4.47) ตามลำดับ
ผู้ประเมิน นายอดุลย์เดช กรงทอง
ปีการศึกษา 2560
บทสรุปสำหรับผู้บริหาร
การประเมินครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ดังนี้ 1) เพื่อประเมินบริบทของโครงการส่งเสริมคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียน ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ของโรงเรียนบ้านยอดดอยวัฒนา 2) เพื่อประเมินปัจจัยนำเข้าของโครงการส่งเสริมคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียน ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551ของโรงเรียนบ้านยอดดอยวัฒนา 3) เพื่อประเมินกระบวนการดำเนินงานของโครงการส่งเสริมคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียน ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ของโรงเรียนบ้านยอดดอยวัฒนา 4) เพื่อประเมินผลผลิตของโครงการส่งเสริมคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551ของโรงเรียนบ้านยอดดอยวัฒนา
กลุ่มเป้าหมาย เป็นผู้บริหาร ครูผู้สอน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ผู้ปกครอง และนักเรียน ในปีการศึกษา 2560 ของโรงเรียนบ้านยอดดอยวัฒนา อำเภอบ่อเกลือ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาน่าน เขต 2 จำนวน 108 คน เครื่องมือที่ใช้ในการประเมิน ประกอบด้วย แบบประเมินโครงการส่งเสริมคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียน ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ของโรงเรียนบ้านยอดดอยวัฒนา
วิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณด้วยสถิติบรรยายได้แก่ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน วิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพ ด้วยการวิเคราะห์เนื้อหา (Content Analysis)
ผลการประเมินในภาพรวมพบว่า โครงการส่งเสริมคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ของโรงเรียนบ้านยอดดอยวัฒนา อยู่ในระดับมากที่สุด (x-bar = 4.52) เมื่อพิจารณารายด้านเรียงลำดับจากมากไปหาน้อย ลำดับแรก พบว่า ด้านบริบท ( x-bat = 4.60) รองลงมาคือ ด้านกระบวนการ ( x-bar = 4.51) ด้านปัจจัยนำเข้า ( x-bar = 4.50) และด้านที่มีค่าเฉลี่ยน้อยที่สุดคือด้านผลผลิต ( x-bar = 4.47) ตามลำดับ