บทคัดย่อ รายงานการใช้ชุดการเรียนรู้ เรื่องการเขียนแบบภาพฉาย
บทคัดย่อ
ชื่อเรื่อง รายงานการใช้ชุดการเรียนรู้ เรื่องการเขียนแบบภาพฉาย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
โรงเรียนเมืองหลังสวน อำเภอหลังสวน จังหวัดชุมพร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 11
ชื้อผู้วิจัย นายจรัส รัตนบรรณสกุล
สถานศึกษา โรงเรียนเมืองหลังสวน อำเภอหลังสวน จังหวัดชุมพร
ปีที่ทำวิจัย ปีการศึกษา 2557
งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาชุดการเรียนรู้เรื่องการเขียนแบบภาพฉาย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และตรวจสอบประสิทธิภาพของชุดการเรียนรู้ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนด้วยชุดการเรียนรู้ และศึกษาความพึงพอใจต่อการใช้ชุดกรเรียนรู้ กลุ่มตัวอย่างศึกษาจากประชากร เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557 ที่เลือกเรียนรายวิชางานเขียนแบบเบื้องต้น รหัสวิชา ง20249 จำนวน 30 คน การวิจัยครั้งนี้ใช้แบบกลุ่มเดียววัดก่อนและหลัง (one-group pretest-posttest design) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย ชุดการเรียนรู้ เรื่องการเขียนแบบภาพฉาย แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนด้วยชุดการเรียนรู้ และสอบถามความพึงพอใจต่อการใช้ชุดการเรียนรู้ เรื่องการเขียนแบบภาพฉาย วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาประสิทธิภาพของชุดการเรียนรู้ (E1/E2) ค่าเฉลี่ยและค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการวิจัยพบว่าชุดการเรียนรู้ เรื่องการเขียนแบบภาพฉาย รายวิชางานเขียนแบบเบื้องต้น สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80โดยมีประสิทธิภาพเท่ากับ 80.67/84.00 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หลังการใช้ชุดการเรียนรู้สูงกว่าก่อนใช้ชุดการเรียนรู้อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และนักเรียนมีความพึงพอใจต่อการใช้ชุดการเรียนรู้อยู่ในระดับมาก ระดับความพึงพอใจเฉลี่ยเท่ากับ 4.00
ชื่อเรื่อง รายงานการใช้ชุดการเรียนรู้ เรื่องการเขียนแบบภาพฉาย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
โรงเรียนเมืองหลังสวน อำเภอหลังสวน จังหวัดชุมพร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 11
ชื้อผู้วิจัย นายจรัส รัตนบรรณสกุล
สถานศึกษา โรงเรียนเมืองหลังสวน อำเภอหลังสวน จังหวัดชุมพร
ปีที่ทำวิจัย ปีการศึกษา 2557
งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาชุดการเรียนรู้เรื่องการเขียนแบบภาพฉาย สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และตรวจสอบประสิทธิภาพของชุดการเรียนรู้ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนด้วยชุดการเรียนรู้ และศึกษาความพึงพอใจต่อการใช้ชุดกรเรียนรู้ กลุ่มตัวอย่างศึกษาจากประชากร เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557 ที่เลือกเรียนรายวิชางานเขียนแบบเบื้องต้น รหัสวิชา ง20249 จำนวน 30 คน การวิจัยครั้งนี้ใช้แบบกลุ่มเดียววัดก่อนและหลัง (one-group pretest-posttest design) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย ชุดการเรียนรู้ เรื่องการเขียนแบบภาพฉาย แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนด้วยชุดการเรียนรู้ และสอบถามความพึงพอใจต่อการใช้ชุดการเรียนรู้ เรื่องการเขียนแบบภาพฉาย วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาประสิทธิภาพของชุดการเรียนรู้ (E1/E2) ค่าเฉลี่ยและค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการวิจัยพบว่าชุดการเรียนรู้ เรื่องการเขียนแบบภาพฉาย รายวิชางานเขียนแบบเบื้องต้น สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80โดยมีประสิทธิภาพเท่ากับ 80.67/84.00 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หลังการใช้ชุดการเรียนรู้สูงกว่าก่อนใช้ชุดการเรียนรู้อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และนักเรียนมีความพึงพอใจต่อการใช้ชุดการเรียนรู้อยู่ในระดับมาก ระดับความพึงพอใจเฉลี่ยเท่ากับ 4.00