KRUWANDEE

บทคัดย่อ

ชื่อเรื่อง     :     ผลการใช้แบบฝึกทักษะ เรื่องระบบจำนวนเต็ม กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
     ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านสันถนน
        สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 3
ผู้ศึกษา    : นางเนตรนภา สุทธกุล
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
ปีการศึกษา     : 2560

        การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน เรื่องระบบจำนวนเต็ม กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านสันถนน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 3 และเพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน ที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ โดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่องระบบจำนวนเต็ม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านสันถนน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 3
        กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านสันถนน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 21 คน
        เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา คือ แบบฝึกทักษะ เรื่องระบบจำนวนเต็ม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 21 ชุด แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่องระบบจำนวนเต็ม จำนวน 21 แผน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จำนวน 30 ข้อ และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่องระบบจำนวนเต็ม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านสันถนน จำนวน 16 ข้อ การเก็บรวบรวมข้อมูลโดยนำคะแนนระหว่างเรียนและคะแนนหลังเรียน วิเคราะห์หาค่าเฉลี่ย ค่าเฉลี่ยร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ t-test
        ผลการศึกษาพบว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยแบบฝึกทักษะ เรื่องระบบจำนวนเต็ม คะแนนเฉลี่ยหลังเรียนเป็น 26.29 คิดเป็นร้อยละ 87.62 คะแนนเฉลี่ยก่อนเรียนเป็น 12.29 คิดเป็นร้อยละ 40.95 ซึ่งคะแนนเฉลี่ยหลังเรียนสูงกว่าคะแนนเฉลี่ยก่อนเรียนและสูงกว่าเกณฑ์ของโรงเรียนที่ตั้งไว้ร้อยละ 65 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และความพึงพอใจของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านสันถนน จำนวน 21 คน ที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื่องระบบจำนวนเต็ม อยู่ในระดับมากที่สุด ( X = 4.56) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05