เผยแพร่ผลงาน
ชื่อผลงาน ผลการใช้เอกสารประกอบการสอน เรื่อง เงื่อนน่ารู้ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
(ลูกเสือ - เนตรนารี) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนนิคมพัฒนาผัง120
ผู้ศึกษา นายชรินทร์ โกฎแสง
ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะชำนาญการ โรงเรียนนิคมพัฒนาผัง 120
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสตูล
ปีที่ศึกษา 2560
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์คือ (1) เพื่อสร้างและพัฒนาเอกสารประกอบการสอนเรื่อง เงื่อนน่ารู้ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (ลูกเสือ - เนตรนารี ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 (2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง เงื่อนน่ารู้ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (ลูกเสือ – เนตรนารี) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ก่อนเรียนและหลังเรียน (3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีต่อกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้เอกสารประกอบการสอน เรื่อง เงื่อนน่ารู้ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (ลูกเสือ – เนตรนารี)
ประชากรที่ใช้ศึกษา คือ ลูกเสือ – เนตรนารี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่เข้าร่วมกิจกรรม ลูกเสือ - เนตรนารี ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนนิคมพัฒนาผัง 120 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสตูล จำนวน 20 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา คือ เอกสารประกอบการสอน เรื่อง เงื่อนน่ารู้ จำนวน 2 ชุด แผนการจัดกิจกรรมลูกเสือ – เนตรนารี (สามัญ) จำนวน 19 แผน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน เป็นแบบทดสอบแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ และแบบสอบถามความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อการเรียน เรื่อง เงื่อน โดยใช้เอกสารประกอบการสอน
สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลใช้ ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าความเชื่อมั่นโดยวิธีหาสัมประสิทธิ์แอลฟา ( -Coefficient) และทดสอบสมมติฐานโดยใช้ t – test (Dependent Sample)
ผลการศึกษาพบว่า
1. เอกสารประกอบการสอน เรื่อง เงื่อนน่ารู้ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (ลูกเสือ – เนตรนารี) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 91.27/85.29 สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดไว้ 80/80
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง เงื่อนน่ารู้ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (ลูกเสือ – เนตรนารี)
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนโดยใช้เอกสารประกอบการสอนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
3. ลูกเสือ – เนตรนารี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมโดยใช้เอกสารประกอบการสอน เรื่อง เงื่อนน่ารู้ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (ลูกเสือ – เนตรนารี) มีค่าเฉลี่ยโดยรวมเท่ากับ 4.71 หมายความว่า ลูกเสือ – เนตรนารี มีความพึงพอใจโดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด
(ลูกเสือ - เนตรนารี) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนนิคมพัฒนาผัง120
ผู้ศึกษา นายชรินทร์ โกฎแสง
ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะชำนาญการ โรงเรียนนิคมพัฒนาผัง 120
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสตูล
ปีที่ศึกษา 2560
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์คือ (1) เพื่อสร้างและพัฒนาเอกสารประกอบการสอนเรื่อง เงื่อนน่ารู้ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (ลูกเสือ - เนตรนารี ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 (2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง เงื่อนน่ารู้ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (ลูกเสือ – เนตรนารี) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ก่อนเรียนและหลังเรียน (3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีต่อกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้เอกสารประกอบการสอน เรื่อง เงื่อนน่ารู้ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (ลูกเสือ – เนตรนารี)
ประชากรที่ใช้ศึกษา คือ ลูกเสือ – เนตรนารี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่เข้าร่วมกิจกรรม ลูกเสือ - เนตรนารี ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนนิคมพัฒนาผัง 120 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสตูล จำนวน 20 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา คือ เอกสารประกอบการสอน เรื่อง เงื่อนน่ารู้ จำนวน 2 ชุด แผนการจัดกิจกรรมลูกเสือ – เนตรนารี (สามัญ) จำนวน 19 แผน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน เป็นแบบทดสอบแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ และแบบสอบถามความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อการเรียน เรื่อง เงื่อน โดยใช้เอกสารประกอบการสอน
สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลใช้ ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าความเชื่อมั่นโดยวิธีหาสัมประสิทธิ์แอลฟา ( -Coefficient) และทดสอบสมมติฐานโดยใช้ t – test (Dependent Sample)
ผลการศึกษาพบว่า
1. เอกสารประกอบการสอน เรื่อง เงื่อนน่ารู้ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (ลูกเสือ – เนตรนารี) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 91.27/85.29 สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดไว้ 80/80
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง เงื่อนน่ารู้ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (ลูกเสือ – เนตรนารี)
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนโดยใช้เอกสารประกอบการสอนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
3. ลูกเสือ – เนตรนารี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมโดยใช้เอกสารประกอบการสอน เรื่อง เงื่อนน่ารู้ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (ลูกเสือ – เนตรนารี) มีค่าเฉลี่ยโดยรวมเท่ากับ 4.71 หมายความว่า ลูกเสือ – เนตรนารี มีความพึงพอใจโดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด