LASTEST NEWS

28 พ.ย. 2567วิทยาลัยสารพัดช่างตราด รับสมัครพนักงานราชการครู จำนวน 1 อัตรา ตั้งแต่ 19 - 27 ธันวาคม 2567 28 พ.ย. 2567วิทยาลัยเทคนิคเลย รับสมัครพนักงานราชการครู จำนวน 1 อัตรา ตั้งแต่ 6 - 16 ธันวาคม 2567 28 พ.ย. 2567โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน รับสมัครครูอัตราจ้าง เงินเดือน 15,000.-บาท ตั้งแต่วันที่ 27 พ.ย. - 1 ธ.ค.2567 28 พ.ย. 2567โรงเรียนภูเวียงวิทยาคม รับสมัครครูอัตราจ้าง 2 อัตรา เงินเดือน 10,500 บาท ตั้งแต่วันที่ 2-4 ธันวาคม 2567 27 พ.ย. 2567สพฐ.มีหนังสือ ด่วนที่สุด! ให้นำแนวทาง PISA มาใช้ในการประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียน และการสรรหาบุคลากร ทุกตำแหน่ง 27 พ.ย. 2567บอร์ดก.ค.ศ.เคาะร่างแนวปฏิบัติการย้ายครู ผ่านระบบ TRS เตรียมเปิดใช้งาน มกราคม 2568 27 พ.ย. 2567โรงเรียนแคมป์สนวิทยาคม รับสมัครครูอัตราจ้าง วิชาเอกภาษาจีน เงินเดือน 12,000.-บาท ตั้งแต่บัดนี้ - 1 ธันวาคม 2567 27 พ.ย. 2567ด่วนที่สุด!! ที่ ศธ 04009/ว7543 เรื่อง การจ้างผู้ปฏิบัติงานให้ราชการ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 27 พ.ย. 2567สพฐ. กำชับเขตพื้นที่เร่งคลายทุกข์ลูกจ้าง เดินหน้าพาเด็กกลับเข้าระบบการศึกษา พร้อมจัดงบประมาณแนวใหม่ตอบโจทย์นโยบาย “เรียนดี มีความสุข” 26 พ.ย. 2567สพฐ. เข้ม สั่งครูล่วงละเมิดนักเรียนออกจากราชการทันที ย้ำดูแลสภาพจิตใจเด็กเป็นสำคัญ

การพัฒนาแบบฝึกทักษะ การอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน (ภาษาไทย)

usericon

ชื่อเรื่อง    การพัฒนาแบบฝึกทักษะ การอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียนสื่อความหมายตามแนวข้อสอบการประเมินระดับ
นานาชาติ (PISA) วิชาภาษาไทยพื้นฐาน รหัสวิชา ท23101 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
โรงเรียนนารายณ์คำผงวิทยา

ผู้วิจัย     วชิราภรณ์ มั่นคง

ปีการศึกษา 2560

บทคัดย่อ

     การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ คือ 1) เพื่อพัฒนาการพัฒนาแบบฝึกทักษะ การอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียนสื่อความหมายตามแนวข้อสอบการประเมินระดับนานาชาติ (PISA) วิชาภาษาไทยพื้นฐาน รหัสวิชา ท23101 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนนารายณ์คำผงวิทยา ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยแบบฝึกทักษะ การอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียนสื่อความหมายตามแนวข้อสอบการประเมินระดับนานาชาติ (PISA) วิชาภาษาไทยพื้นฐาน รหัสวิชา ท23101 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนนารายณ์คำผงวิทยา 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการพัฒนาแบบฝึกทักษะ การอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียนสื่อความหมายตามแนวข้อสอบการประเมินระดับนานาชาติ (PISA) วิชาภาษาไทยพื้นฐาน รหัสวิชา ท23101 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนนารายณ์คำผงวิทยา
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/1 โรงเรียนนารายณ์คำผงวิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 33 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 35 คน ซึ่งใช้วิธีการเลือกแบบกลุ่ม(Cluster Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา มี 4 ชนิด คือ1) แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบการใช้แบบฝึกทักษะ จำนวน 18 แผน 2)แบบฝึกทักษะการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียนสื่อความหมายตามแนวข้อสอบการประเมินระดับนานาชาติ (PISA) วิชาภาษาไทยพื้นฐาน รหัสวิชา ท23101 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนนารายณ์คำผงวิทยา จำนวน 5 ชุด 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ 4)แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยแบบฝึกทักษะ การอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียนสื่อความหมายตามแนวข้อสอบการประเมินระดับนานาชาติ (PISA) วิชาภาษาไทยพื้นฐาน รหัสวิชา ท23101 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 3 โรงเรียนนารายณ์คำผงวิทยา ที่มีลักษณะเป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ ( Rating Scale) สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ร้อยละ ค่าความเชื่อมั่นของเครื่องมือ ประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะ และค่า t-test
    ผลการวิจัยปรากฏ ดังนี้
1. ประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะ การอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียนสื่อความหมายตามแนวข้อสอบการประเมินระดับนานาชาติ (PISA) วิชาภาษาไทยพื้นฐาน รหัสวิชา ท23101 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนนารายณ์คำผงวิทยา มีประสิทธิภาพเท่ากับ 82.14 /81.79 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยแบบฝึกทักษะ การอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียนสื่อความหมายตามแนวข้อสอบการประเมินระดับนานาชาติ (PISA) วิชาภาษาไทยพื้นฐาน รหัสวิชา ท23101 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนนารายณ์คำผงวิทยา ที่ผู้วิจัยพัฒนาขึ้นจำนวน 17 เล่ม หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน โดยก่อนเรียนมีค่าเฉลี่ย ( ) เท่ากับ 22.26 และหลังเรียนมีค่าเฉลี่ย ( ) เท่ากับ 32.11 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
3. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยแบบฝึกทักษะการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียนสื่อความหมายตามแนวข้อสอบการประเมินระดับนานาชาติ (PISA) วิชาภาษาไทยพื้นฐาน รหัสวิชา ท23101 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนนารายณ์คำผงวิทยา โดยมีคะแนนเฉลี่ย ( ) เท่ากับ 4.72
ร่วมแสดงความคิดเห็น
เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

^