รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านและเขียน
ชื่อเรื่อง รายงานผลการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านและเขียนคำสระเปลี่ยนรูปลดรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนอินทนนท์วิทยา
ชื่อผู้รายงาน นางสาวอำไพ สถิตอนันต์ ครูชำนาญการ โรงเรียนอินทนนท์วิทยา
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 1
ปีที่ศึกษา 2560
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการอ่านและเขียนคำสระเปลี่ยนรูปลดรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ตามเกณฑ์ 80/80 เพื่อศึกษาประสิทธิผลของการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านและเขียนคำสระเปลี่ยนรูปลดรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนอินทนนท์วิทยา และเพื่อศึกษา ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนอินทนนท์วิทยา ที่มีต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านและเขียนคำสระเปลี่ยนรูปลดรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 1 ประชากรที่ใช้ในการศึกษา คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนอินทนนท์วิทยา อำเภอแม่แจ่ม จังหวัดเชียงใหม่ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 6 จำนวน 10 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ แบบฝึกทักษะการอ่านและเขียนคำสระเปลี่ยนรูปลดรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 9 เล่ม แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านและเขียนคำสระเปลี่ยนรูป ลดรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การอ่านและเขียน คำสระเปลี่ยนรูปลดรูป ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 40 ข้อ และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านและเขียนคำ สระเปลี่ยนรูปลดรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 5 ข้อ สถิติ ที่ใช้ในการศึกษา การวิเคราะห์ประสิทธิภาพ (E1/E2) ดัชนีประสิทธิผล (E.I.) ค่าเฉลี่ยประชากร (µ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานของประชากร (σ)
ผลการศึกษาพบว่า
1. ผลการศึกษาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการอ่านและเขียนคำสระเปลี่ยนรูปลดรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพ E1/E2 เท่ากับ 84.11/86.75 สูงกว่าเกณฑ์ 80/80
2. การเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านและเขียนคำสระเปลี่ยนรูปลดรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มีค่าดัชนีประสิทธิผลเท่ากับ 0.8029 หมายความว่า นักเรียน มีความก้าวหน้าในการเรียนคิดเป็นร้อยละ 80.29
3. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนอินทนนท์วิทยา มีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านและเขียนคำสระเปลี่ยนรูปลดรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 อยู่ในระดับ มาก (µ = 2.54, σ = 0.50)
ชื่อผู้รายงาน นางสาวอำไพ สถิตอนันต์ ครูชำนาญการ โรงเรียนอินทนนท์วิทยา
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 1
ปีที่ศึกษา 2560
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการอ่านและเขียนคำสระเปลี่ยนรูปลดรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ตามเกณฑ์ 80/80 เพื่อศึกษาประสิทธิผลของการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านและเขียนคำสระเปลี่ยนรูปลดรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนอินทนนท์วิทยา และเพื่อศึกษา ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนอินทนนท์วิทยา ที่มีต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านและเขียนคำสระเปลี่ยนรูปลดรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 1 ประชากรที่ใช้ในการศึกษา คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนอินทนนท์วิทยา อำเภอแม่แจ่ม จังหวัดเชียงใหม่ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 6 จำนวน 10 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ แบบฝึกทักษะการอ่านและเขียนคำสระเปลี่ยนรูปลดรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 9 เล่ม แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านและเขียนคำสระเปลี่ยนรูป ลดรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การอ่านและเขียน คำสระเปลี่ยนรูปลดรูป ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 40 ข้อ และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านและเขียนคำ สระเปลี่ยนรูปลดรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 5 ข้อ สถิติ ที่ใช้ในการศึกษา การวิเคราะห์ประสิทธิภาพ (E1/E2) ดัชนีประสิทธิผล (E.I.) ค่าเฉลี่ยประชากร (µ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานของประชากร (σ)
ผลการศึกษาพบว่า
1. ผลการศึกษาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะการอ่านและเขียนคำสระเปลี่ยนรูปลดรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพ E1/E2 เท่ากับ 84.11/86.75 สูงกว่าเกณฑ์ 80/80
2. การเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านและเขียนคำสระเปลี่ยนรูปลดรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มีค่าดัชนีประสิทธิผลเท่ากับ 0.8029 หมายความว่า นักเรียน มีความก้าวหน้าในการเรียนคิดเป็นร้อยละ 80.29
3. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนอินทนนท์วิทยา มีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านและเขียนคำสระเปลี่ยนรูปลดรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 อยู่ในระดับ มาก (µ = 2.54, σ = 0.50)