รายงานการพัฒนาชุดการสอนแบบศูนย์การเรียน
ชื่อเรื่อง : รายงานการพัฒนาชุดการสอนแบบศูนย์การเรียน วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ เรื่องการทำงานของคอมพิวเตอร์ ข้อมูลและสารสนเทศ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
กลุ่มสาระการเรียนรู้ : การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
ชื่อผู้ศึกษา : นางศศิประไพ ภิเศก
สังกัด : โรงเรียนประจักษ์ศิลปาคาร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 20
ปีการศึกษา : 2560
บทคัดย่อ
รายงานการพัฒนาชุดการสอนแบบศูนย์การเรียน วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ เรื่อง
การทำงานของคอมพิวเตอร์ ข้อมูลและสารสนเทศ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาชุดการสอนแบบศูนย์การเรียน วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ เรื่อง การทำงานของคอมพิวเตอร์ ข้อมูลและสารสนเทศ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 และมีค่าดัชนีประสิทธิผล .50 ขึ้นไป 2) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนด้วยชุดการสอนแบบศูนย์การเรียน วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ เรื่อง การทำงานของคอมพิวเตอร์ ข้อมูลและสารสนเทศ 3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทาง การเรียน ก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยชุดการสอนแบบศูนย์การเรียน วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ เรื่องการทำงานของคอมพิวเตอร์ ข้อมูลและสารสนเทศ ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ เรื่องการทำงานของคอมพิวเตอร์ ข้อมูลและสารสนเทศ กลุ่มตัวอย่าง ที่ใช้ในการศึกษา คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนประจักษ์ศิลปาคาร จำนวน 35 คน ซึ่งได้มาจากการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาได้แก่ ชุดการสอนแบบศูนย์การเรียนรู้ จำนวน 7 ชุด แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 7 แผน ใช้เวลาในการดำเนินกิจกรรมทั้งหมด 14 ชั่วโมง แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ เรื่องการทำงานของคอมพิวเตอร์ ข้อมูลและสารสนเทศ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เป็นแบบปรนัย 4 ตัวเลือกจำนวน 30 ข้อ ซึ่งมีค่าความยากง่ายระหว่าง 0.24 - 0.78 มีค่าอำนาจจำแนกตั้งแต่ 0.26-0.66 และค่าความเชื่อมั่นของแบบทดสอบทั้งฉบับ เท่ากับ 0.76 แบบสอบถามความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ จำนวน 18 ข้อ มีความเชื่อมั่นของแบบสอบถามทั้งฉบับ 0.89 ผู้รายงานได้ดำเนินการเก็บรวบรวมข้อมูลด้วยตนเอง และนำข้อมูลมาวิเคราะห์ ค่าเฉลี่ย ร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและหาค่าประสิทธิภาพ ผลการศึกษาพบว่า
1) ประสิทธิภาพของชุดการสอนแบบศูนย์การเรียน หลังจากที่ใช้กับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนประจักษ์ศิลปาคาร มีค่าเท่ากับ 81.84/84.38 และมีดัชนีประสิทธิผลเท่ากับ 0.7275
2) ผลการศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนทั้งชั้น คิดเป็นร้อยละ 84.38 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดไว้ คือ ร้อยละ 80 และมีจำนวนนักเรียนที่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 80 ขึ้นไปเท่ากับ 35 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ของนักเรียนทั้งหมด
3) ผลการเปรียบเทียบคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน
วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ เรื่องการทำงานของคอมพิวเตอร์ ข้อมูลและสารสนเทศ ของนักเรียน
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 พบว่าคะแนนเฉลี่ยหลังเรียนสูงกว่าคะแนนเฉลี่ยก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
4) ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนการสอน โดยใช้ชุดการสอนแบบศูนย์ การเรียน วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ เรื่องการทำงานของคอมพิวเตอร์ ข้อมูลและสารสนเทศ
ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 อยู่ในระดับมาก ค่าเฉลี่ย ( ) เท่ากับ 3.98
กลุ่มสาระการเรียนรู้ : การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
ชื่อผู้ศึกษา : นางศศิประไพ ภิเศก
สังกัด : โรงเรียนประจักษ์ศิลปาคาร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 20
ปีการศึกษา : 2560
บทคัดย่อ
รายงานการพัฒนาชุดการสอนแบบศูนย์การเรียน วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ เรื่อง
การทำงานของคอมพิวเตอร์ ข้อมูลและสารสนเทศ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาชุดการสอนแบบศูนย์การเรียน วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ เรื่อง การทำงานของคอมพิวเตอร์ ข้อมูลและสารสนเทศ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 และมีค่าดัชนีประสิทธิผล .50 ขึ้นไป 2) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนด้วยชุดการสอนแบบศูนย์การเรียน วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ เรื่อง การทำงานของคอมพิวเตอร์ ข้อมูลและสารสนเทศ 3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทาง การเรียน ก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยชุดการสอนแบบศูนย์การเรียน วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ เรื่องการทำงานของคอมพิวเตอร์ ข้อมูลและสารสนเทศ ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ เรื่องการทำงานของคอมพิวเตอร์ ข้อมูลและสารสนเทศ กลุ่มตัวอย่าง ที่ใช้ในการศึกษา คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนประจักษ์ศิลปาคาร จำนวน 35 คน ซึ่งได้มาจากการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาได้แก่ ชุดการสอนแบบศูนย์การเรียนรู้ จำนวน 7 ชุด แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 7 แผน ใช้เวลาในการดำเนินกิจกรรมทั้งหมด 14 ชั่วโมง แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ เรื่องการทำงานของคอมพิวเตอร์ ข้อมูลและสารสนเทศ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เป็นแบบปรนัย 4 ตัวเลือกจำนวน 30 ข้อ ซึ่งมีค่าความยากง่ายระหว่าง 0.24 - 0.78 มีค่าอำนาจจำแนกตั้งแต่ 0.26-0.66 และค่าความเชื่อมั่นของแบบทดสอบทั้งฉบับ เท่ากับ 0.76 แบบสอบถามความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ จำนวน 18 ข้อ มีความเชื่อมั่นของแบบสอบถามทั้งฉบับ 0.89 ผู้รายงานได้ดำเนินการเก็บรวบรวมข้อมูลด้วยตนเอง และนำข้อมูลมาวิเคราะห์ ค่าเฉลี่ย ร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและหาค่าประสิทธิภาพ ผลการศึกษาพบว่า
1) ประสิทธิภาพของชุดการสอนแบบศูนย์การเรียน หลังจากที่ใช้กับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนประจักษ์ศิลปาคาร มีค่าเท่ากับ 81.84/84.38 และมีดัชนีประสิทธิผลเท่ากับ 0.7275
2) ผลการศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนทั้งชั้น คิดเป็นร้อยละ 84.38 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดไว้ คือ ร้อยละ 80 และมีจำนวนนักเรียนที่ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 80 ขึ้นไปเท่ากับ 35 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ของนักเรียนทั้งหมด
3) ผลการเปรียบเทียบคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน
วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ เรื่องการทำงานของคอมพิวเตอร์ ข้อมูลและสารสนเทศ ของนักเรียน
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 พบว่าคะแนนเฉลี่ยหลังเรียนสูงกว่าคะแนนเฉลี่ยก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
4) ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนการสอน โดยใช้ชุดการสอนแบบศูนย์ การเรียน วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ เรื่องการทำงานของคอมพิวเตอร์ ข้อมูลและสารสนเทศ
ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 อยู่ในระดับมาก ค่าเฉลี่ย ( ) เท่ากับ 3.98