เผยแพร่ผลงานทางวิชาการของครูนาฏนารี หัสดำ
นาฏนารี หัสดำ. (2560). การใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงาน
และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 สาระที่ 3 เทคโนโลยีสาระสนเทศและการสื่อสาร.
ผลงานวิชาการ ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ. โรงเรียนบ้านหัวถนน อำเภอเมือง จังหวัดชุมพร
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 1
บทคัดย่อ
การพัฒนาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์พัฒนา คือ 1) เพื่อพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 สาระที่ 3 เทคโนโลยีสาระสนเทศและการสื่อสาร (ง 21101) ให้มีประสิทธิภาพตาม 80/80 และดัชนีประสิทธิผลทางการเรียนสูงกว่า .05 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี สาระที่ 3 เทคโนโลยีสาระสนเทศและการสื่อสาร (ง 21101) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านหัวถนน ก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน และ3)เพื่อศึกษาความพึงพอใจด้านการสอนของนักเรียนที่เรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 สาระที่ 3 เทคโนโลยีสาระสนเทศและการสื่อสาร (ง 21101) กลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านหัวถนน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 1 ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 10 คน เครื่องมือที่ใช้ในการพัฒนา ประกอบด้วย 1)บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน 2)แผนการจัดการเรียนรู้ 3)แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และ 4)แบบสอบถาม วัดความพึงพอใจ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าความแปรปรวนค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าความยากง่าย ค่าอำนาจจำแนก ค่าความเชื่อมั่นแบบคูเดอร์-ริชาร์ดสัน 20 ตรวจสอบสมมุติฐานด้วย การหาค่าประสิทธิภาพ (E1/E2) และค่าดัชนีประสิทธิผลทางการเรียน (E.I)
ปรากฏผลการพัฒนาดังนี้
1.บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี สาระที่ 3 เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพ เท่ากับ 87.20/82.28 ซึ่งมีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ร้อยละ 80/80 มีดัชนีประสิทธิผล เท่ากับ 0.7320 หรือคิดเป็นร้อยละ 73.20
2.นักเรียนมีคะแนนเฉลี่ยการทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียน (x̄=31.90, S.D.=2.73) สูงกว่าคะแนนเฉลี่ยก่อนเรียน (x̄=13.50, S.D.=1.96) ด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 สาระที่ 3 เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วย กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 สาระที่ 3 เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร มีความพึงพอใจในภาพรวมอยู่ในระดับมาก (x̄= 4.45, S.D.= 0.12)
และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 สาระที่ 3 เทคโนโลยีสาระสนเทศและการสื่อสาร.
ผลงานวิชาการ ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ. โรงเรียนบ้านหัวถนน อำเภอเมือง จังหวัดชุมพร
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 1
บทคัดย่อ
การพัฒนาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์พัฒนา คือ 1) เพื่อพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 สาระที่ 3 เทคโนโลยีสาระสนเทศและการสื่อสาร (ง 21101) ให้มีประสิทธิภาพตาม 80/80 และดัชนีประสิทธิผลทางการเรียนสูงกว่า .05 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี สาระที่ 3 เทคโนโลยีสาระสนเทศและการสื่อสาร (ง 21101) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านหัวถนน ก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน และ3)เพื่อศึกษาความพึงพอใจด้านการสอนของนักเรียนที่เรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 สาระที่ 3 เทคโนโลยีสาระสนเทศและการสื่อสาร (ง 21101) กลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านหัวถนน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชุมพร เขต 1 ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 10 คน เครื่องมือที่ใช้ในการพัฒนา ประกอบด้วย 1)บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน 2)แผนการจัดการเรียนรู้ 3)แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และ 4)แบบสอบถาม วัดความพึงพอใจ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าความแปรปรวนค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าความยากง่าย ค่าอำนาจจำแนก ค่าความเชื่อมั่นแบบคูเดอร์-ริชาร์ดสัน 20 ตรวจสอบสมมุติฐานด้วย การหาค่าประสิทธิภาพ (E1/E2) และค่าดัชนีประสิทธิผลทางการเรียน (E.I)
ปรากฏผลการพัฒนาดังนี้
1.บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี สาระที่ 3 เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพ เท่ากับ 87.20/82.28 ซึ่งมีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ร้อยละ 80/80 มีดัชนีประสิทธิผล เท่ากับ 0.7320 หรือคิดเป็นร้อยละ 73.20
2.นักเรียนมีคะแนนเฉลี่ยการทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียน (x̄=31.90, S.D.=2.73) สูงกว่าคะแนนเฉลี่ยก่อนเรียน (x̄=13.50, S.D.=1.96) ด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 สาระที่ 3 เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วย กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 สาระที่ 3 เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร มีความพึงพอใจในภาพรวมอยู่ในระดับมาก (x̄= 4.45, S.D.= 0.12)