ผลการพัฒนาความสามารถการใช้กล้ามเนื้อเล็กโดยใช้กิจกรรมศิลปะสร้างส
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อหาประสิทธิภาพของแผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์จากวัสดุท้องถิ่นที่ผู้รายงานสร้างขึ้นตามเกณฑ์ 80/80 (2) เพื่อศึกษาความก้าวหน้าความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2 หลังการใช้กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์จากวัสดุท้องถิ่น (3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2โรงเรียนมายอ(สถิตย์ภูผา) ที่มีต่อการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์จากวัสดุท้องถิ่น ประชากรในการศึกษาเป็นเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2/2 ทั้งชายและหญิงโรงเรียนมายอ(สถิตย์ภูผา) ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 23 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย (1) แผนการจัดกิจกรรมการพัฒนาความสามารถการใช้กล้ามเนื้อเล็กโดยใช้กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์จากวัสดุท้องถิ่น จำนวน 24 แผน (2) คู่มือจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์จากวัสดุท้องถิ่นของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2 (3) แบบประเมินพฤติกรรมความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2 (4) แบบทดสอบวัดความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2 (5)แบบประเมินความพึงพอใจที่มีต่อการจัดกิจกรรมการพัฒนาความสามารถการใช้กล้ามเนื้อเล็กของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าร้อยละความก้าวหน้า
ผลการศึกษาพบว่า
1. ประสิทธิภาพของแผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์จากวัสดุท้องถิ่นผู้รายงานสร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ (E1/E2) เท่ากับ 86.55/86.23
2. เด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนมายอ(สถิตย์ภูผา) มีความก้าวหน้าของคะแนนความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กเพิ่มขึ้น 8.39 คิดเป็นร้อยละ 27.97 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ร้อยละ 20
3. เด็กมีความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์จากวัสดุท้องถิ่นในระดับมากที่สุด
ผลการศึกษาพบว่า
1. ประสิทธิภาพของแผนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์จากวัสดุท้องถิ่นผู้รายงานสร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ (E1/E2) เท่ากับ 86.55/86.23
2. เด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนมายอ(สถิตย์ภูผา) มีความก้าวหน้าของคะแนนความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อเล็กเพิ่มขึ้น 8.39 คิดเป็นร้อยละ 27.97 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ร้อยละ 20
3. เด็กมีความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์จากวัสดุท้องถิ่นในระดับมากที่สุด