เผยแพร่ผลงานครูสุวนีย์ บุญนาค วิชาคอมพิวเตอร์ ม.1
สุวรีย์ บุญนาค. (2560). การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงาน
และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 สาระที่ 3 เทคโนโลยีสาระสนเทศและการสื่อสาร.
ผลงานวิชาการ ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ. โรงเรียนบ้านนา อำเภอกะเปอร์ จังหวัดระนอง
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระนอง
บทคัดย่อ
การพัฒนาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์พัฒนา คือ 1) เพื่อพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 สาระที่ 3 เทคโนโลยีสาระสนเทศและการสื่อสาร (ง 21101) ให้มีประสิทธิภาพตาม 80/80 และดัชนีประสิทธิผลทางการเรียนสูงกว่า .05 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี สาระที่ 3 เทคโนโลยีสาระสนเทศและการสื่อสาร (ง 21101) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านนา ก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน และ3)เพื่อศึกษาความพึงพอใจด้านการสอนของนักเรียนที่เรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 สาระที่ 3 เทคโนโลยีสาระสนเทศและการสื่อสาร (ง 21101) กลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านนา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระนอง ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 22 คน เครื่องมือที่ใช้ในการพัฒนา ประกอบด้วย 1)บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน 2)แผนการจัดการเรียนรู้ 3)แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และ 4)แบบสอบถามวัดความพึงพอใจ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าความแปรปรวน ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าความยากง่าย ค่าอำนาจจำแนก ค่าความเชื่อมั่นแบบคูเดอร์-ริชาร์ดสัน 20 ตรวจสอบสมมุติฐานด้วย การหาค่าประสิทธิภาพ (E1/E2) และค่าดัชนีประสิทธิผลทางการเรียน (E.I)
ปรากฏผลการพัฒนาดังนี้
1. บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี สาระที่ 3 เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพ เท่ากับ 82.82/83.30 ซึ่งมีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ร้อยละ 80/80 มีดัชนีประสิทธิผล เท่ากับ 0.7379 หรือ คิดเป็นร้อยละ 73.79
2. นักเรียนมีคะแนนเฉลี่ยการทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียน (x-bar=33.24, S.D.=2.90) สูงกว่าคะแนนเฉลี่ยก่อนเรียน (X-bar=14.57, S.D.=2.68) ด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 สาระที่ 3 เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วย กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 สาระที่ 3 เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารมีความพึงพอใจในภาพรวมอยู่ในระดับมาก (x-bar= 4.45, S.D= 0.14 )
และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 สาระที่ 3 เทคโนโลยีสาระสนเทศและการสื่อสาร.
ผลงานวิชาการ ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ. โรงเรียนบ้านนา อำเภอกะเปอร์ จังหวัดระนอง
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระนอง
บทคัดย่อ
การพัฒนาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์พัฒนา คือ 1) เพื่อพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 สาระที่ 3 เทคโนโลยีสาระสนเทศและการสื่อสาร (ง 21101) ให้มีประสิทธิภาพตาม 80/80 และดัชนีประสิทธิผลทางการเรียนสูงกว่า .05 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี สาระที่ 3 เทคโนโลยีสาระสนเทศและการสื่อสาร (ง 21101) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านนา ก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน และ3)เพื่อศึกษาความพึงพอใจด้านการสอนของนักเรียนที่เรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 สาระที่ 3 เทคโนโลยีสาระสนเทศและการสื่อสาร (ง 21101) กลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านนา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระนอง ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 22 คน เครื่องมือที่ใช้ในการพัฒนา ประกอบด้วย 1)บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน 2)แผนการจัดการเรียนรู้ 3)แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และ 4)แบบสอบถามวัดความพึงพอใจ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าความแปรปรวน ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าความยากง่าย ค่าอำนาจจำแนก ค่าความเชื่อมั่นแบบคูเดอร์-ริชาร์ดสัน 20 ตรวจสอบสมมุติฐานด้วย การหาค่าประสิทธิภาพ (E1/E2) และค่าดัชนีประสิทธิผลทางการเรียน (E.I)
ปรากฏผลการพัฒนาดังนี้
1. บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี สาระที่ 3 เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพ เท่ากับ 82.82/83.30 ซึ่งมีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ร้อยละ 80/80 มีดัชนีประสิทธิผล เท่ากับ 0.7379 หรือ คิดเป็นร้อยละ 73.79
2. นักเรียนมีคะแนนเฉลี่ยการทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียน (x-bar=33.24, S.D.=2.90) สูงกว่าคะแนนเฉลี่ยก่อนเรียน (X-bar=14.57, S.D.=2.68) ด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 สาระที่ 3 เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วย กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 สาระที่ 3 เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารมีความพึงพอใจในภาพรวมอยู่ในระดับมาก (x-bar= 4.45, S.D= 0.14 )