รายงานการสร้างและพัฒนาเอกสารประกอบการสอนบายศรีบูชาครู
ชื่อเรื่อง รายงานการสร้างและพัฒนาเอกสารประกอบการสอนบายศรีบูชาครู
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ผู้รายงาน นางณัฐพร แสงไว
ปีที่พิมพ์ พ.ศ. 2559
บทคัดย่อ
การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ1)สร้างและพัฒนาเอกสารประกอบการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีประสิทธิภาพ 80/80
2) เพื่อศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้เอกสารประกอบ การสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านหนองตอสูงแคน อำเภอเมืองจังหวัดอุดรธานี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานีเขต 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 13 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าได้แก่ 1) เอกสารประกอบการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 9 เล่ม ใช้เวลาเรียน 17 ชั่วโมง 2) แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 30 ข้อ ซึ่งเป็นแบบทดสอบแบบอัตนัย มีค่าความยากง่ายระหว่าง 0.38- 0.55 ค่าอำนาจจำแนกตั้งแต่ 0.20 ถึง 0.80 และค่า IOC ตั้งแต่ 0.67 ถึง 1.00 ค่าความเชื่อมั่นของแบบทดสอบทั้งฉบับเท่ากับ 0.25 รูปแบบของการศึกษาค้นคว้าใช้ การทดลองแบบ One Group Pre-test Post-test design โดยใช้ทดลองกับกลุ่มเป้าหมายเดียว
ผลการศึกษาค้นคว้าพบว่า 1) เอกสารประกอบการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ 88.36/82.31ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้ ค่าดัชนีประสิทธิผลเท่ากับ 0.6567แสดงว่า ผลการเรียนรู้ของนักเรียนเกิดการเปลี่ยนแปลง ไปในทางที่สูงขึ้น ร้อยละ 65.67ซึ่งเป็นไปตามสมมุติฐานที่ตั้งไว้ 2) คะแนนก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 6 แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ผู้รายงาน นางณัฐพร แสงไว
ปีที่พิมพ์ พ.ศ. 2559
บทคัดย่อ
การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ1)สร้างและพัฒนาเอกสารประกอบการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีประสิทธิภาพ 80/80
2) เพื่อศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้เอกสารประกอบ การสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านหนองตอสูงแคน อำเภอเมืองจังหวัดอุดรธานี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานีเขต 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 13 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าได้แก่ 1) เอกสารประกอบการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 9 เล่ม ใช้เวลาเรียน 17 ชั่วโมง 2) แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 30 ข้อ ซึ่งเป็นแบบทดสอบแบบอัตนัย มีค่าความยากง่ายระหว่าง 0.38- 0.55 ค่าอำนาจจำแนกตั้งแต่ 0.20 ถึง 0.80 และค่า IOC ตั้งแต่ 0.67 ถึง 1.00 ค่าความเชื่อมั่นของแบบทดสอบทั้งฉบับเท่ากับ 0.25 รูปแบบของการศึกษาค้นคว้าใช้ การทดลองแบบ One Group Pre-test Post-test design โดยใช้ทดลองกับกลุ่มเป้าหมายเดียว
ผลการศึกษาค้นคว้าพบว่า 1) เอกสารประกอบการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ 88.36/82.31ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้ ค่าดัชนีประสิทธิผลเท่ากับ 0.6567แสดงว่า ผลการเรียนรู้ของนักเรียนเกิดการเปลี่ยนแปลง ไปในทางที่สูงขึ้น ร้อยละ 65.67ซึ่งเป็นไปตามสมมุติฐานที่ตั้งไว้ 2) คะแนนก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 6 แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05