รายงานการพัฒนาชุดกิจกรรมฝึกทักษะพื้นฐาน เรื่อง สนุกกับทัศนศิลป
ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาชุดกิจกรรมฝึกทักษะพื้นฐาน เรื่อง สนุกกับทัศนศิลป์
กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
โรงเรียนบ้านหัวแรตนาโพธิ์
ผู้รายงาน นายไตรวุธ มีชัย
ปีที่ศึกษา 2559
บทคัดย่อ
รายงานการพัฒนาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ ดังนี้ 1) เพื่อศึกษาและพัฒนาชุดกิจกรรมฝึกทักษะพื้นฐาน เรื่อง สนุกกับทัศนศิลป์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านหัวแรตนาโพธิ์ อำเภอศีขรภูมิ จังหวัดสุรินทร์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/ 80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านหัวแรตนาโพธิ์ อำเภอศีขรภูมิ จังหวัดสุรินทร์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 ก่อนและหลังการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมฝึกทักษะพื้นฐาน เรื่อง สนุกกับทัศนศิลป์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านหัวแรตนาโพธิ์ อำเภอศีขรภูมิ จังหวัดสุรินทร์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 ที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมฝึกทักษะพื้นฐาน เรื่อง สนุกกับทัศนศิลป์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ
รายงานการวิจัยครั้งนี้ ใช้รูปแบบการวิจัยแบบกึ่งทดลอง (Quasi Experimental Design) ที่มีกลุ่มตัวอย่างกลุ่มเดียวและมีการทดสอบก่อนและหลังเรียน (One Group Pretest Posttest Design) กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนโรงเรียนบ้านหัวแรตนาโพธิ์ อำเภอศีขรภูมิ จังหวัดสุรินทร์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 จำนวน 20 คน ซึ่งได้มาโดยการสุ่มแบบเจาะจง (Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่
1) ชุดกิจกรรมฝึกทักษะพื้นฐาน เรื่อง สนุกกับทัศนศิลป์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
2) แผนการจัดการเรียนรู้
3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และ
4) แบบสอบถามความพึงพอใจ การวิเคราะห์ข้อมูล วิเคราะห์โดยการคำนวณหาประสิทธิภาพ (E1/E2) หาค่าเฉลี่ย ( ) ค่าร้อยละ (P) ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และการทดสอบค่าที t – test (Dependent Samples)
ผลการวิจัย พบว่า
1 . ชุดกิจกรรมฝึกทักษะพื้นฐาน เรื่อง สนุกกับทัศนศิลป์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 มีโรงเรียนบ้านหัวแรตนาโพธิ์ อำเภอศีขรภูมิ จังหวัดสุรินทร์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 ประสิทธิภาพ เท่ากับ 83.71/82.50 สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80 / 80
2 . นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านหัวแรตนาโพธิ์ อำเภอศีขรภูมิ จังหวัดสุรินทร์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 ที่เรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมฝึกทักษะพื้นฐาน เรื่อง สนุกกับทัศนศิลป์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียน สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
3. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ โรงเรียนบ้านหัวแรตนาโพธิ์ อำเภอศีขรภูมิ จังหวัดสุรินทร์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 ที่เรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมฝึกทักษะพื้นฐาน เรื่อง สนุกกับทัศนศิลป์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ นักเรียนมีความพึงพอใจอยู่ในระดับพึงพอใจมาก ( = 3.91, S.D. = 0.98)
กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
โรงเรียนบ้านหัวแรตนาโพธิ์
ผู้รายงาน นายไตรวุธ มีชัย
ปีที่ศึกษา 2559
บทคัดย่อ
รายงานการพัฒนาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ ดังนี้ 1) เพื่อศึกษาและพัฒนาชุดกิจกรรมฝึกทักษะพื้นฐาน เรื่อง สนุกกับทัศนศิลป์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านหัวแรตนาโพธิ์ อำเภอศีขรภูมิ จังหวัดสุรินทร์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/ 80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านหัวแรตนาโพธิ์ อำเภอศีขรภูมิ จังหวัดสุรินทร์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 ก่อนและหลังการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมฝึกทักษะพื้นฐาน เรื่อง สนุกกับทัศนศิลป์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านหัวแรตนาโพธิ์ อำเภอศีขรภูมิ จังหวัดสุรินทร์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 ที่มีต่อการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมฝึกทักษะพื้นฐาน เรื่อง สนุกกับทัศนศิลป์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ
รายงานการวิจัยครั้งนี้ ใช้รูปแบบการวิจัยแบบกึ่งทดลอง (Quasi Experimental Design) ที่มีกลุ่มตัวอย่างกลุ่มเดียวและมีการทดสอบก่อนและหลังเรียน (One Group Pretest Posttest Design) กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนโรงเรียนบ้านหัวแรตนาโพธิ์ อำเภอศีขรภูมิ จังหวัดสุรินทร์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 จำนวน 20 คน ซึ่งได้มาโดยการสุ่มแบบเจาะจง (Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่
1) ชุดกิจกรรมฝึกทักษะพื้นฐาน เรื่อง สนุกกับทัศนศิลป์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
2) แผนการจัดการเรียนรู้
3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และ
4) แบบสอบถามความพึงพอใจ การวิเคราะห์ข้อมูล วิเคราะห์โดยการคำนวณหาประสิทธิภาพ (E1/E2) หาค่าเฉลี่ย ( ) ค่าร้อยละ (P) ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และการทดสอบค่าที t – test (Dependent Samples)
ผลการวิจัย พบว่า
1 . ชุดกิจกรรมฝึกทักษะพื้นฐาน เรื่อง สนุกกับทัศนศิลป์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 มีโรงเรียนบ้านหัวแรตนาโพธิ์ อำเภอศีขรภูมิ จังหวัดสุรินทร์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 ประสิทธิภาพ เท่ากับ 83.71/82.50 สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80 / 80
2 . นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านหัวแรตนาโพธิ์ อำเภอศีขรภูมิ จังหวัดสุรินทร์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 ที่เรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมฝึกทักษะพื้นฐาน เรื่อง สนุกกับทัศนศิลป์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียน สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
3. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ โรงเรียนบ้านหัวแรตนาโพธิ์ อำเภอศีขรภูมิ จังหวัดสุรินทร์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 ที่เรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมฝึกทักษะพื้นฐาน เรื่อง สนุกกับทัศนศิลป์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ นักเรียนมีความพึงพอใจอยู่ในระดับพึงพอใจมาก ( = 3.91, S.D. = 0.98)