การพัฒนาทักษะปฏิบัติของซิมพ์ซัน เรื่องฟ้อนออนซอนนครหล่มสัก
ผลการวิจัยพบว่า
1. แผนการจัดการเรียนรู้โดยเน้นทักษะปฏิบัติของซิมพ์ซันร่วมกับการเรียนแบบร่วมมือ เรื่อง ฟ้อนออนซอนนครหล่มสัก สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพ 86.37 / 83.82 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนดไว้
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชานาฏศิลป์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 หลังเรียนโดยเน้นทักษะปฏิบัติของซิมพ์ซันร่วมกับการเรียนแบบร่วมมือ เรื่อง ฟ้อนออนซอนนครหล่มสัก สูงกว่าก่อนเรียน
อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
3. ทักษะปฏิบัตินาฏศิลป์ เรื่อง ฟ้อนออนซอนนครหล่มสัก หลังได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยเน้นทักษะปฏิบัติของซิมพ์ซันร่วมกับการเรียนแบบร่วมมือ สูงกว่าเกณฑ์ร้อยละ 80 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05