การพัฒนาแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ชุดสนุกคิดกับเศษส่วนและทศนิยม
ชื่อเรื่องรายงาน การพัฒนาแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ชุด สนุกคิดกับเศษส่วนและ ทศนิยม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ชื่อผู้เขียน นางอุษา อินทร์สา
ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ โรงเรียนวัดโพธิ์เกษตร
ปีการศึกษา 2560
บทคัดย่อ
การพัฒนาแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ชุด สนุกคิดกับเศษส่วนและทศนิยม ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 4 ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ดังนี้ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ชุด สนุกคิดกับเศษส่วนและทศนิยม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียน โรงเรียนวัดโพธิ์เกษตร ที่เรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ชุด สนุกคิดกับเศษส่วนและทศนิยม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวัดโพธิ์เกษตร ที่มีต่อการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ชุด สนุกคิดกับเศษส่วนและทศนิยม กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนวัดโพธิ์เกษตร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 1 จำนวน 15 คน ซึ่งใช้วิธีการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Random Sampling ) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ชุด สนุกคิดกับเศษส่วนและ ทศนิยม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบประเมินความพึงพอใจ สถิติที่ใช้ ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบสมมติฐานใช้ ค่า t-test (Dependent Samples)
ผลการศึกษาพบว่า
1. แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ชุด สนุกคิดกับเศษส่วนและทศนิยม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่ผู้รายงานสร้างขึ้น มีประสิทธิภาพเท่ากับ 86.87/ 85.73
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง เศษส่วนและทศนิยม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 4 โรงเรียนวัดโพธิ์เกษตร ที่เรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ชุด สนุกคิดกับเศษส่วนและทศนิยม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .05
3. ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวัดโพธิ์เกษตร ที่มีต่อแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ชุด สนุกคิดกับเศษส่วนและทศนิยม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก
ชื่อผู้เขียน นางอุษา อินทร์สา
ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ โรงเรียนวัดโพธิ์เกษตร
ปีการศึกษา 2560
บทคัดย่อ
การพัฒนาแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ชุด สนุกคิดกับเศษส่วนและทศนิยม ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 4 ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ดังนี้ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ชุด สนุกคิดกับเศษส่วนและทศนิยม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียน โรงเรียนวัดโพธิ์เกษตร ที่เรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ชุด สนุกคิดกับเศษส่วนและทศนิยม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวัดโพธิ์เกษตร ที่มีต่อการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ชุด สนุกคิดกับเศษส่วนและทศนิยม กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนวัดโพธิ์เกษตร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 1 จำนวน 15 คน ซึ่งใช้วิธีการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Random Sampling ) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ชุด สนุกคิดกับเศษส่วนและ ทศนิยม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบประเมินความพึงพอใจ สถิติที่ใช้ ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบสมมติฐานใช้ ค่า t-test (Dependent Samples)
ผลการศึกษาพบว่า
1. แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ชุด สนุกคิดกับเศษส่วนและทศนิยม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่ผู้รายงานสร้างขึ้น มีประสิทธิภาพเท่ากับ 86.87/ 85.73
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง เศษส่วนและทศนิยม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 4 โรงเรียนวัดโพธิ์เกษตร ที่เรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ชุด สนุกคิดกับเศษส่วนและทศนิยม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .05
3. ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวัดโพธิ์เกษตร ที่มีต่อแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ชุด สนุกคิดกับเศษส่วนและทศนิยม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก