การสร้างและหาประสิทธิภาพชุดการสอน วิชาโครงการ (๒)
การสร้างและหาประสิทธิภาพชุดการสอน วิชาโครงการ (๒) งานสร้างเครื่องเรือน โดยใช้โครงงานเป็นฐานการเรียนรู้ สาขาวิชาอุตสาหกรรมเครื่องเรือนและตกแต่งภายใน ในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ
To Construct and Find the efficiency of the Instructional Package with the Project Tasks (2) to Create the Furniture by Using Project – based Learning : PJBL for the Interior and Furniture Industrial of Vocational Certificate Level
สายชล เซลมี1
Saichol chetamee1
บทคัดย่อ
งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพชุดการสอนวิชาโครงการ (2) งานสร้างเครื่องเรือน โดยใช้โครงงานเป็นฐานการเรียนรู้สาขาวิชาอุตสาหกรรมเครื่องเรือนและตกแต่งภายใน ในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ที่ลงทะเบียนเรียนวิชาโครงการ (๒) งานสร้างเครื่องเรือนอุตสาหกรรม โดยมีสมมติฐานการวิจัยว่า ชุดการสอนที่สร้างขึ้นใช้สอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ ตามเกณฑ์ที่กำหนด 80/80 และผลสัมฤทธ์ ทางการเรียนของผู้เรียนหลังเรียนด้วยชุดการสอนสูงกว่าก่อนเรียน นำชุดการสอนที่สร้างขึ้นตามกระบวนการสร้างชุดการสอนไปทดลองใช้เพื่อเก็บรวบรวมข้อมูลกับกลุ่มตัวอย่าง จำนวน 15 คน ที่เรียนสาขาวิชาอุตสาหกรรมเครื่องเรือนและตกแต่งภายใน วิทยาลัยเทคนิคดอนเมือง กรุงเทพมหานคร ภาคเรียนที่ 1/2560 กลุ่มตัวอย่างในการวิจัยครั้งนี้ เลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) ตามคุณสมบัติผู้เรียนที่กำหนดไว้ในหลักสูตรพบว่า ชุดการสอนที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ 85.20/83.13 ซึ่งเป็นตามสมมติฐานการวิจัยและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนหลังเรียนด้วยชุดการสอนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
To Construct and Find the efficiency of the Instructional Package with the Project Tasks (2) to Create the Furniture by Using Project – based Learning : PJBL for the Interior and Furniture Industrial of Vocational Certificate Level
สายชล เซลมี1
Saichol chetamee1
บทคัดย่อ
งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพชุดการสอนวิชาโครงการ (2) งานสร้างเครื่องเรือน โดยใช้โครงงานเป็นฐานการเรียนรู้สาขาวิชาอุตสาหกรรมเครื่องเรือนและตกแต่งภายใน ในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ที่ลงทะเบียนเรียนวิชาโครงการ (๒) งานสร้างเครื่องเรือนอุตสาหกรรม โดยมีสมมติฐานการวิจัยว่า ชุดการสอนที่สร้างขึ้นใช้สอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ ตามเกณฑ์ที่กำหนด 80/80 และผลสัมฤทธ์ ทางการเรียนของผู้เรียนหลังเรียนด้วยชุดการสอนสูงกว่าก่อนเรียน นำชุดการสอนที่สร้างขึ้นตามกระบวนการสร้างชุดการสอนไปทดลองใช้เพื่อเก็บรวบรวมข้อมูลกับกลุ่มตัวอย่าง จำนวน 15 คน ที่เรียนสาขาวิชาอุตสาหกรรมเครื่องเรือนและตกแต่งภายใน วิทยาลัยเทคนิคดอนเมือง กรุงเทพมหานคร ภาคเรียนที่ 1/2560 กลุ่มตัวอย่างในการวิจัยครั้งนี้ เลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) ตามคุณสมบัติผู้เรียนที่กำหนดไว้ในหลักสูตรพบว่า ชุดการสอนที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ 85.20/83.13 ซึ่งเป็นตามสมมติฐานการวิจัยและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนหลังเรียนด้วยชุดการสอนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01