รายงานผลการใช้เอกสารประการเรียน ชุด รอบรู้เรื่องตะไคร้ กลุ่มสาระ
![รายงานผลการใช้เอกสารประการเรียน ชุด รอบรู้เรื่องตะไคร้ กลุ่มสาระ](https://www.kruwandee.com/datas/board/1418282260.jpg)
การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานเกษตร) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ผู้ศึกษา นางธีรินทร คำโชติรส
ปีที่ศึกษา 2557
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) สร้างและหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบ
การเรียนชุด รอบรู้เรื่องตะไคร้ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี
(งานเกษตร) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวัดท่าต้นกวาว ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์
80/80 2) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนจากเอกสารประกอบ
การเรียน ชุด รอบรู้เรื่องตะไคร้ และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อ
การเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียน ชุด รอบรู้เรื่องตะไคร้ ประชากรที่ใช้
ในการศึกษา ได้แก่ นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557
โรงเรียนวัดท่าต้นกวาว จำนวน 16 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ได้แก่
เอกสารประกอบการเรียน ชุด รอบรู้เรื่องตะไคร้ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ
และเทคโนโลยี (งานเกษตร) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 7 เล่ม แผนการจัดการเรียนรู้
จำนวน 16 แผน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบสอบถามความพึงพอใจ
ของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียน ชุด รอบรู้เรื่องตะไคร้
สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ร้อยละ ค่าเฉลี่ย (μ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (σ)
ผลการศึกษาพบว่า
1. เอกสารประกอบการเรียน ชุด รอบรู้เรื่องตะไคร้ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ
และเทคโนโลยี (งานเกษตร) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 7 เล่ม
มีประสิทธิภาพ 82.23/85.42 สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 ที่กำหนดไว้
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนโดยเอกสารประกอบการเรียน
ชุด รอบรู้เรื่องตะไคร้ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี
สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จากการทดสอบหลังเรียนสูงกว่าการทดสอบก่อนเรียน
โดยวิเคราะห์ด้วยค่าเฉลี่ยร้อยละ คะแนนเฉลี่ยก่อนเรียนได้เท่ากับ 33.54 คะแนนเฉลี่ย
หลังเรียนได้เท่ากับ 85.42 ซึ่งมากกว่าก่อนเรียน ค่าเฉลี่ยร้อยละของคะแนนความก้าวหน้า
เท่ากับ 51.88
3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียน ชุด รอบรู้เรื่องตะไคร้
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (งานเกษตร)
อยู่ในระดับพึงพอใจมากที่สุด (μ = 4.77)