รายงานผลการสร้างบทเรียนสำเร็จรูปโดยใช้โปรแกรม Ms PowerPoint
ชื่อผลงาน รายงานผลการสร้างบทเรียนสำเร็จรูปโดยใช้โปรแกรม Microsoft PowerPoint
เรื่อง สุขศึกษาน่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา
สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ผู้รายงาน นายวิวัฒน์ ศรีไตรรัตน์ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ
สถานศึกษา โรงเรียนบ้านนานิน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตรัง เขต 1
ปีการศึกษา 2560
บทคัดย่อ
รายงานผลการสร้างบทเรียนสำเร็จรูปโดยใช้โปรแกรม Microsoft PowerPoint เรื่อง สุขศึกษาน่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) หาประสิทธิภาพบทเรียนสำเร็จรูปโดยใช้โปรแกรม Microsoft PowerPoint เรื่อง สุขศึกษาน่ารู้ กลุ่มสาระ
การเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบคะแนนเฉลี่ยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูปโดยใช้โปรแกรม Microsoft PowerPoint เรื่อง สุขศึกษาน่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา มีคะแนนระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน และ 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีต่อการเรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูปโดยใช้โปรแกรม Microsoft PowerPoint เรื่อง สุขศึกษาน่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและ
พลศึกษา กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านนานิน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตรัง เขต 1 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 11 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ 1) บทเรียนสำเร็จรูปโดยใช้โปรแกรม Microsoft PowerPoint เรื่อง สุขศึกษาน่ารู้ จำนวน 6 บทเรียน 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง สุขศึกษาน่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษา
และพลศึกษา จำนวน 30 ข้อ และ 3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อบทเรียนสำเร็จรูปโดยใช้โปรแกรม Microsoft PowerPoint เรื่อง สุขศึกษาน่ารู้ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ซึ่งสรุปผล และข้อเสนอแนะ ดังนี้
สรุปผล
1. บทเรียนสำเร็จรูปโดยใช้โปรแกรม Microsoft PowerPoint เรื่อง สุขศึกษาน่ารู้ กลุ่มสาระ
การเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีประสิทธิภาพ 83.03/82.12
2. คะแนนเฉลี่ยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูปโดยใช้โปรแกรม Microsoft PowerPoint เรื่อง สุขศึกษาน่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา มีคะแนนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน
3. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูปโดยใช้โปรแกรม Microsoft PowerPoint เรื่อง สุขศึกษาน่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด
ข้อเสนอแนะ
1. การทดลองใช้บทเรียนสำเร็จรูปโดยใช้โปรแกรม Microsoft PowerPoint เรื่อง สุขศึกษาน่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ครูผู้สอนควรเตรียมพื้นฐานการใช้คอมพิวเตอร์ โปรแกรม Microsoft PowerPoint ของนักเรียนให้มีความสามารถเพียงพอที่จะใช้ศึกษาบทเรียนสำเร็จรูปได้
2. จากผลการศึกษาครั้งนี้ ผู้รายงานควรพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูปโดยนำเสนอในรูปแบบอื่นๆ ได้แก่
หนังสืออิเลคทรอนิกส์ (E-book) บทเรียนการ์ตูน เป็นต้น
3. ควรพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูปโดยใช้โปรแกรม Microsoft PowerPoint สำหรับเนื้อหาสาระ
การเรียนรู้อื่นๆ หรือสำหรับนักเรียนชั้นอื่นๆ ต่อไป
เรื่อง สุขศึกษาน่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา
สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ผู้รายงาน นายวิวัฒน์ ศรีไตรรัตน์ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ
สถานศึกษา โรงเรียนบ้านนานิน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตรัง เขต 1
ปีการศึกษา 2560
บทคัดย่อ
รายงานผลการสร้างบทเรียนสำเร็จรูปโดยใช้โปรแกรม Microsoft PowerPoint เรื่อง สุขศึกษาน่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) หาประสิทธิภาพบทเรียนสำเร็จรูปโดยใช้โปรแกรม Microsoft PowerPoint เรื่อง สุขศึกษาน่ารู้ กลุ่มสาระ
การเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบคะแนนเฉลี่ยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูปโดยใช้โปรแกรม Microsoft PowerPoint เรื่อง สุขศึกษาน่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา มีคะแนนระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน และ 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีต่อการเรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูปโดยใช้โปรแกรม Microsoft PowerPoint เรื่อง สุขศึกษาน่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและ
พลศึกษา กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านนานิน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตรัง เขต 1 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 11 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ 1) บทเรียนสำเร็จรูปโดยใช้โปรแกรม Microsoft PowerPoint เรื่อง สุขศึกษาน่ารู้ จำนวน 6 บทเรียน 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง สุขศึกษาน่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษา
และพลศึกษา จำนวน 30 ข้อ และ 3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อบทเรียนสำเร็จรูปโดยใช้โปรแกรม Microsoft PowerPoint เรื่อง สุขศึกษาน่ารู้ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ซึ่งสรุปผล และข้อเสนอแนะ ดังนี้
สรุปผล
1. บทเรียนสำเร็จรูปโดยใช้โปรแกรม Microsoft PowerPoint เรื่อง สุขศึกษาน่ารู้ กลุ่มสาระ
การเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีประสิทธิภาพ 83.03/82.12
2. คะแนนเฉลี่ยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูปโดยใช้โปรแกรม Microsoft PowerPoint เรื่อง สุขศึกษาน่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา มีคะแนนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน
3. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยบทเรียนสำเร็จรูปโดยใช้โปรแกรม Microsoft PowerPoint เรื่อง สุขศึกษาน่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด
ข้อเสนอแนะ
1. การทดลองใช้บทเรียนสำเร็จรูปโดยใช้โปรแกรม Microsoft PowerPoint เรื่อง สุขศึกษาน่ารู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ครูผู้สอนควรเตรียมพื้นฐานการใช้คอมพิวเตอร์ โปรแกรม Microsoft PowerPoint ของนักเรียนให้มีความสามารถเพียงพอที่จะใช้ศึกษาบทเรียนสำเร็จรูปได้
2. จากผลการศึกษาครั้งนี้ ผู้รายงานควรพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูปโดยนำเสนอในรูปแบบอื่นๆ ได้แก่
หนังสืออิเลคทรอนิกส์ (E-book) บทเรียนการ์ตูน เป็นต้น
3. ควรพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูปโดยใช้โปรแกรม Microsoft PowerPoint สำหรับเนื้อหาสาระ
การเรียนรู้อื่นๆ หรือสำหรับนักเรียนชั้นอื่นๆ ต่อไป