รายงานผลการใช้เอกสารประกอบการเรียน รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ 3
ในการศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบ
การเรียน รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี รหัสวิชา ง 23102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ 3 ของนักเรียนก่อนและหลังเรียนด้วยเอกสารประกอบ การเรียน รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี รหัสวิชา ง 23102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบ การเรียน รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี รหัสวิชา ง 23102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ประชากร ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ประจำปีการศึกษา 2559 ของโรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ กาญจนบุรี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 8 จำนวน 39 คน ซึ่งได้มาจากวิธีการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ 1) เอกสารประกอบการเรียน รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี รหัสวิชา ง 23102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ซึ่งผู้รายงานได้สร้างขึ้น 7 เล่ม 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ 3 และ 3) แบบสอบถามความพึงพอใจ ดำเนินการเก็บรวบรวมข้อมูลในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2559 วิเคราะห์โดยการหาค่าเฉลี่ย ( ) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ( )
สรุปผล
1. เอกสารประกอบการเรียน รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงาน
อาชีพและเทคโนโลยี รหัสวิชา ง 23102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีค่าประสิทธิภาพโดยภาพรวม 85.97/84.87
2. นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ 3 ก่อนและหลังการใช้
เอกสารประกอบการเรียน รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี รหัสวิชา ง 23102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยภาพรวมหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนและเมื่อพิจารณาเป็นรายเล่มพบว่าหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนทุกเล่มเช่นเดียวกัน
3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อเอกสารประกอบการเรียน รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ 3
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี รหัสวิชา ง 23102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในภาพรวมมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก
การเรียน รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี รหัสวิชา ง 23102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ 3 ของนักเรียนก่อนและหลังเรียนด้วยเอกสารประกอบ การเรียน รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี รหัสวิชา ง 23102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบ การเรียน รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี รหัสวิชา ง 23102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ประชากร ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ประจำปีการศึกษา 2559 ของโรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ กาญจนบุรี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 8 จำนวน 39 คน ซึ่งได้มาจากวิธีการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ 1) เอกสารประกอบการเรียน รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี รหัสวิชา ง 23102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ซึ่งผู้รายงานได้สร้างขึ้น 7 เล่ม 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ 3 และ 3) แบบสอบถามความพึงพอใจ ดำเนินการเก็บรวบรวมข้อมูลในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2559 วิเคราะห์โดยการหาค่าเฉลี่ย ( ) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ( )
สรุปผล
1. เอกสารประกอบการเรียน รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงาน
อาชีพและเทคโนโลยี รหัสวิชา ง 23102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีค่าประสิทธิภาพโดยภาพรวม 85.97/84.87
2. นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ 3 ก่อนและหลังการใช้
เอกสารประกอบการเรียน รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี รหัสวิชา ง 23102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยภาพรวมหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนและเมื่อพิจารณาเป็นรายเล่มพบว่าหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนทุกเล่มเช่นเดียวกัน
3. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อเอกสารประกอบการเรียน รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ 3
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี รหัสวิชา ง 23102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในภาพรวมมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก