การพัฒนาทักษะการอ่านคิดวิเคราะห์และเขียน สำหรับนักเรียนชั้นประถม
สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5โดยใช้ชุดกิจกรรมเสริมทักษะ
ผู้รายงาน นายสุธน เขียวแสน
สถานศึกษาที่สังกัด โรงเรียนบ้านหนองเต่า อำเภอแม่วาง จังหวัดเชียงใหม่
ปีการศึกษา 2557
บทคัดย่อ
ในการศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมเสริมทักษะ พัฒนาการอ่านคิดวิเคราะห์และเขียนสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และเพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางด้านการอ่านคิดวิเคราะห์และเขียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน ประชากรได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557 โรงเรียนบ้านหนองเต่า อำเภอแม่วาง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 4 จำนวน 23 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาได้แก่ ชุดกิจกรรมเสริมทักษะเพื่อพัฒนา การอ่านคิดวิเคราะห์ และเขียน จำนวน 9 ชุด แบบทดสอบ วัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ การเขียนสร้างสรรค์ จำนวน 1 ข้อและแผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 11 แผน เวลา 20 ชั่วโมง และ วิเคราะห์หาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมเสริมทักษะพัฒนาการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน จากสูตรE1/E2ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80และวิเคราะห์ความก้าวหน้า หาค่าเฉลี่ยของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนโดยใช้สูตรร้อยละของความก้าวหน้า นำเสนอข้อมูลโดยการบรรยายประกอบตาราง
ผลการศึกษาพบว่า
1. ได้ชุดกิจกรรมเสริมทักษะพัฒนาการอ่านคิดวิเคราะห์และเขียนสำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 9 ชุด ซึ่งมีประสิทธิภาพของกระบวนการเฉลี่ย (E1) 89.58 ค่าประสิทธิภาพของผลลัพธ์เฉลี่ย (E2) 87.39นั่นคือประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมเสริมทักษะพัฒนาการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน ที่จัดทำขึ้นได้ค่าเฉลี่ยของเกณฑ์มีประสิทธิภาพE1/E2โดยรวมเท่ากับ 89.58/87.39ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดไว้ คือ 80/80
2. ความก้าวหน้าของสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังการใช้ชุดกิจกรรมเสริมทักษะ พัฒนาการอ่านคิดวิเคราะห์และเขียน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปี่ที่ 5 โรงเรียนบ้านหนองเต่า มีคะแนนรวมก่อนเรียน 582 คะแนน เฉลี่ย 25.00 คิดเป็นเฉลี่ยร้อยละ 64.00 และมีคะแนนรวมหลังเรียน 804 คะแนน เฉลี่ย 35.00 คิดเป็นเฉลี่ยร้อยละ 88.00 เฉลี่ยความก้าวหน้าเท่ากับ 25.00 เฉลี่ยร้อยละของความก้าวหน้าเท่ากับ 88.00 แสดงว่าผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านการอ่านคิดวิเคราะห์โดยใช้ชุดกิจกรรมเสริมทักษะ เรื่องการอ่านคิดวิเคราะห์และเขียนของ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปี่ที่ 5 โรงเรียนบ้านหนองเต่า อำเภอแม่วาง จังหวัดเชียงใหม่ หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน