KRUWANDEE

ชื่อเรื่อง รายงานการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังการเรียนรู้ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2555 โรงเรียน พิษณุโลกพิทยาคมโดยการใช้เอกสารประกอบการเรียนวิชาช่างเดิน สายไฟฟ้าในอาคาร รหัสวิชา ง30274 ชื่อผู้วิจัย อโณชัย พุ่มสอาด โรงเรียน โรงเรียนพิษณุโลกพิทยาคม อำเภอเมือง จังหวัดพิษณุโลก ปีการศึกษา 2555 บทคัดย่อ การรายงานครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังการเรียนรู้โดยใช้เอกสารประกอบการเรียนวิชาช่างเดินสายไฟฟ้าในอาคาร ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2555 ภาคเรียนที่ 2 โปรแกรมวิชาช่างอุตสาหกรรม โรงเรียนพิษณุโลกพิทยาคม 2) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โปรแกรมวิชาช่างอุตสาหกรรม โรงเรียนพิษณุโลกพิทยาคมที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียนวิชาช่างเดินสายไฟฟ้าในอาคาร กลุ่มที่ใช้ในการรายงานเป็นนักเรียนโปรแกรมวิชาช่างอุตสาหกรรม ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/9 จำนวน 9 คน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2555 ซึ่งได้รับการจัดการเรียนรู้ในรายวิชาช่างเดินสายไฟฟ้าในอาคาร โดยใช้เอกสารประกอบการเรียน ที่ผู้รายงานได้จัดทำขึ้น เครื่องมือที่ใช้ในการรายงาน คือ แผนการจัดการเรียนรู้วิชาช่างเดินสายไฟฟ้าในอาคาร รหัสวิชา ง30274 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี, เอกสารประกอบการเรียนวิชาช่างเดินสายไฟฟ้าในอาคาร, แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาช่างเดินสายไฟฟ้าในอาคาร และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยการใช้เอกสารประกอบการเรียนวิชาช่างเดินสายไฟฟ้าในอาคาร สถิติที่ใช้ในการรายงาน ได้แก่ t (t – test), ค่าเฉลี่ย ( x ) , ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ผลการศึกษา พบว่า 1)     ผลการทดสอบหลังการเรียนรู้สูงกว่าก่อนการเรียนรู้อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ .01 2)    นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการใช้เอกสารประกอบการเรียนวิชาช่างเดินสายไฟฟ้าในอาคาร อยู่ในระดับมาก ( x = 4.35, S.D. = 0.34)