KRUWANDEE

การรายงานครั้งนี้มีวัตถุประสงค์คือ 1) เพื่อสร้างเอกสารประกอบการสอนกิจกรรมแนะแนว เรื่อง โลกกว้างทางการศึกษา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง โลกกว้างทางการศึกษา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ก่อนและหลังการใช้เอกสารประกอบการสอน 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการสอนกิจกรรมแนะแนว เรื่อง โลกกว้างทางการศึกษา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 กลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดบางประกอก ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2557 จำนวน 30 คน ซึ่งได้มาจากการสุ่มอย่างง่าย (Simple Random Sampling) จากประชากร โดยการจับฉลากหมายเลขห้องเรียน ได้ห้องมัธยมศึกษาปีที่ 3/2 เครื่องมือที่ใช้ ได้แก่ เอกสารประกอบการสอนกิจกรรมแนะแนว เรื่อง โลกกว้างทางการศึกษา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 3 เล่ม แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อ เอกสารประกอบการสอนกิจกรรมแนะแนว เรื่อง โลกกว้างทางการศึกษา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบหาความเที่ยงตรง การหาค่าอำนาจจำแนก การหาค่าความเชื่อมั่น และ t-test
    ผลการศึกษาพบว่า
1) เอกสารประกอบการสอนกิจกรรมแนะแนว เรื่อง โลกกว้างทางการศึกษา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ผู้รายงานสร้างขึ้นมีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 คือมีประสิทธิภาพเท่ากับ 83.11/95.56
2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง โลกกว้างทางการศึกษา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สูงขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ ระดับ .01
3) ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการสอนกิจกรรมแนะแนว เรื่อง โลกกว้างทางการศึกษา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 อยู่ในระดับมากที่สุด
โดยสรุป การพัฒนาเอกสารประกอบการสอนกิจกรรมแนะแนว เรื่อง โลกกว้างทางการศึกษา ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สามารถช่วยให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับโลกกว้างทางการศึกษา เมื่อจบระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 นักเรียนได้เรียนรู้ในรูปแบบต่างๆที่หลากหลายจากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล สามารถนำไปใช้พัฒนานักเรียนและใช้เป็นแนวทางในการจัดการเรียนการสอนได้