การพัฒนารูปแบบการบริหารโรงเรียน เพื่อส่งเสริมศิลปวัฒนธรรมไทย

ชื่อเรื่อง    การพัฒนารูปแบบการบริหารโรงเรียน เพื่อส่งเสริมศิลปวัฒนธรรมไทย บนพื้นฐาน
ค่านิยม 12 ประการ ของโรงเรียนเมืองพัทยา 9 (วัดโพธิสัมพันธ์) สังกัดเมืองพัทยา
     จังหวัดชลบุรี
ผู้วิจัย        นางเนาวรัชต์ แก่นทน
โรงเรียน    โรงเรียนเมืองพัทยา 9 (วัดโพธิสัมพันธ์) สังกัดเมืองพัทยา จังหวัดชลบุรี
ปีที่วิจัย        ปี 2559

บทคัดย่อ

    การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาวิเคราะห์ข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับการบริหารโรงเรียนเพื่อส่งเสริมศิลปวัฒนธรรมไทยบนพื้นฐานค่านิยม 12 ประการ ของโรงเรียนเมืองพัทยา 9 (วัดโพธิสัมพันธ์) สังกัดเมืองพัทยา จังหวัดชลบุรี 2) เพื่อสร้างรูปแบบการบริหารโรงเรียน เพื่อส่งเสริมศิลปวัฒนธรรมไทยบนพื้นฐานค่านิยม 12 ประการ ของโรงเรียนเมืองพัทยา 9 (วัดโพธิสัมพันธ์) สังกัดเมืองพัทยา จังหวัดชลบุรี 3) เพื่อทดลองใช้รูปแบบการบริหารโรงเรียน เพื่อส่งเสริมศิลปวัฒนธรรมไทยบนพื้นฐานค่านิยม 12 ประการ ของโรงเรียนเมืองพัทยา 9 (วัดโพธิสัมพันธ์) สังกัดเมืองพัทยา จังหวัดชลบุรี และ 4) เพื่อประเมินรูปแบบการบริหารโรงเรียน เพื่อส่งเสริมศิลปวัฒนธรรมไทยบนพื้นฐานค่านิยม 12 ประการ ของโรงเรียนเมืองพัทยา 9 (วัดโพธิสัมพันธ์) สังกัดเมืองพัทยา จังหวัดชลบุรี ก่อนนำออกเผยแพร่เป็นผลงานวิชาการ ประชากรที่ใช้เป็นกลุ่มเป้าหมายในการวิจัยได้แก่ ครูผู้สอน จำนวน 68 คน นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 102 คน และผู้เชี่ยวชาญ จำนวน 12 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสอบถามปลายเปิดการบริหารโรงเรียนเพื่อส่งเสริมศิลปวัฒนธรรมไทย ของโรงเรียนเมืองพัทยา 9 (วัดโพธิสัมพันธ์) สังกัดเมืองพัทยา จังหวัดชลบุรี แบบประเมินความเหมาะสมของรูปแบบการบริหารโรงเรียนเพื่อส่งเสริมศิลปวัฒนธรรมไทย ของโรงเรียนเมืองพัทยา 9 (วัดโพธิสัมพันธ์) สังกัดเมืองพัทยา จังหวัดชลบุรี แบบสอบถามความพึงพอใจ และแบบสอบถามเพื่อการประเมินรูปแบบการบริหารโรงเรียนเพื่อส่งเสริมศิลปวัฒนธรรมไทย บนพื้นฐานค่านิยม 12 ประการ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยการหาค่าเฉลี่ย (Mean) ค่าเฉลี่ยร้อยละ ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) และการวิเคราะห์เนื้อหา (Content Analysis)

สรุปผลการวิจัย
    1. รูปแบบการบริหารโรงเรียน เพื่อส่งเสริมศิลปวัฒนธรรมไทยบนพื้นฐานค่านิยม 12 ประการ ของโรงเรียนเมืองพัทยา 9 (วัดโพธิสัมพันธ์) สังกัดเมืองพัทยา จังหวัดชลบุรี ที่สร้างขึ้นมีชื่อว่า CDFM Model มีองค์ประกอบ 4 ด้าน ได้แก่ การรวมพลัง (Combine : C) สร้างสรรค์พัฒนา (Development : D) ติดตามความก้าวหน้า (Follow : F) สู่ความก้าวไกล (Modify : M) ผลการประเมินความเหมาะสมของรูปแบบการบริหารฯ โดยผู้บริหารโรงเรียนพบว่า โดยรวมมีความเหมาะสม อยู่ในระดับมาก และทั้งรูปแบบและองค์ประกอบมีความเหมาะสมอยู่ในระดับมาก
    2. การทดลองใช้รูปแบบการบริหารโรงเรียน เพื่อส่งเสริมศิลปวัฒนธรรมไทยบนพื้นฐานค่านิยม 12 ประการ ของโรงเรียนเมืองพัทยา 9 (วัดโพธิสัมพันธ์) สังกัดเมืองพัทยา จังหวัดชลบุรี พบว่า โดยรวมประสิทธิผล การบริหารโรงเรียนตามรูปแบบการบริหารโรงเรียน เพื่อส่งเสริมศิลปวัฒนธรรมไทยบนพื้นฐานค่านิยม 12 ประการ โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก และบุคลากรครูมีความพึงพอใจต่อการบริหารโรงเรียนด้วยรูปแบบการบริหารโรงเรียน เพื่อส่งเสริมศิลปวัฒนธรรมไทยบนพื้นฐานค่านิยม 12 ประการ ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก
    3. การประเมินรูปแบบการบริหารโรงเรียน เพื่อส่งเสริมศิลปวัฒนธรรมไทยบนพื้นฐานค่านิยม 12 ประการ ของโรงเรียนเมืองพัทยา 9 (วัดโพธิสัมพันธ์) สังกัดเมืองพัทยา จังหวัดชลบุรี ก่อนนำออกเผยแพร่เป็นผลงานทางวิชาการโดยผู้เชี่ยวชาญ พบว่า รูปแบบการบริหารโรงเรียน เพื่อส่งเสริมศิลปวัฒนธรรมไทยบนพื้นฐานค่านิยม 12 ประการ มีความเหมาะสมและเป็นประโยชน์ ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก สามารถนำออกเผยแพร่เป็นผลงานทางวิชาการได้

ร่วมแสดงความคิดเห็น

เงื่อนไข การร่วมแสดงความคิดเห็น!

ข้อความที่ท่านได้อ่าน เกิดจากการเขียนโดยสาธารณชน และส่งขึ้นมาแบบอัตโนมัติ เจ้าของเว็บไซต์ไม่รับผิดชอบต่อข้อความใดๆ ทั้งสิ้น เพราะไม่สามารถระบุได้ว่าเป็นความจริงหรือ ชื่อผู้เขียนที่ได้เห็นคือชื่อจริง ผู้อ่านจึงควรใช้วิจารณญาณในการกลั่นกรอง และถ้าท่านพบเห็นข้อความใดที่ขัดต่อกฎหมายและศีลธรรม หรือเป็นการกลั่นแกล้งเพื่อให้เกิดความเสียหาย ต่อบุคคล หรือหน่วยงานใด กรุณาแจ้งมาที่ แนะนำติชม เพื่อให้ผู้ควบคุมระบบทราบและทำการลบข้อความนั้น ออกจากระบบต่อไป

ขอขอบพระคุณล่วงหน้า มา ณ โอกาสนี้

รายละเอียด