การพัฒนาแบบฝึกทักษะทางการเรียนรายวิชาฟิสิกส์ 3 (ว30203)
บทคัดย่อ
ชื่อเรื่อง การพัฒนาแบบฝึกทักษะทางการเรียนรายวิชาฟิสิกส์ 3 (ว30203)
เรื่อง คลื่นกลและเสียง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
ชื่อผู้รายงาน นายเอก นาเมืองรักษ์
ตำแหน่งครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ
โรงเรียนแก้วเสด็จพิทยาคม อำเภอสมเด็จ จังหวัดกาฬสินธุ์
ปีที่รายงาน 2559
การรายงานครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อพัฒนาแบบฝึกทักษะทางการเรียนรายวิชาฟิสิกส์ 3 (ว30203) เรื่อง คลื่นกลและเสียง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 75/75 (2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาฟิสิกส์ 3 ก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนที่ได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้แบบฝึกทักษะทางการเรียนรายวิชาฟิสิกส์ 3 (ว30203) เรื่อง คลื่นกลและเสียง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน ที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้แบบฝึกทักษะทางการเรียนรายวิชาฟิสิกส์ 3 (ว30203) เรื่อง คลื่นกลและเสียง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มเป้าหมายในการศึกษารายงานในครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 โรงเรียนแก้วเสด็จพิทยาคม อำเภอสมเด็จ จังหวัดกาฬสินธุ์
ที่กำลังเรียนในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2559 จำนวน 16 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ (1) แบบฝึกทักษะทางการเรียนรายวิชาฟิสิกส์ 3 (ว30203) เรื่อง คลื่นกลและเสียง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 7 ชุด (2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาฟิสิกส์ 3 (ว30203) เรื่อง คลื่นกลและเสียง เป็นแบบทดสอบปรนัย ชนิด 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ (3) แบบวัดความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะทางการเรียนรายวิชาฟิสิกส์ 3 (ว30203) เรื่อง คลื่นกลและเสียง ทำการวิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าร้อยละ
ผลการรายงานสรุปได้ดังนี้
1. แบบฝึกทักษะการเรียนรายวิชาฟิสิกส์ฟิสิกส์ 3 (ว30203) เรื่อง คลื่นกลและเสียง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพโดยรวมเท่ากับ 76.88/77.92 ซึ่งมีคะแนนร้อยละระหว่างเรียน (E1) เท่ากับ 78.88 และคะแนนร้อยละหลังเรียน (E2) เท่ากับ 77.92 ซึ่งมีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 75/75 ที่ตั้งไว้
2. ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาฟิสิกส์ 3 (ว30203) เรื่อง
คลื่นกลและเสียง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ก่อนเรียนกับหลังเรียน พบว่านักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียน ( = 23.38) สูงกว่าก่อนเรียน ( = 14.56)
3. ผลการศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะทางการเรียนรายวิชาฟิสิกส์ 3 (ว30203) เรื่อง คลื่นกลและเสียง อยู่ในระดับมาก
("X" ̅ = 3.86)
ชื่อเรื่อง การพัฒนาแบบฝึกทักษะทางการเรียนรายวิชาฟิสิกส์ 3 (ว30203)
เรื่อง คลื่นกลและเสียง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
ชื่อผู้รายงาน นายเอก นาเมืองรักษ์
ตำแหน่งครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ
โรงเรียนแก้วเสด็จพิทยาคม อำเภอสมเด็จ จังหวัดกาฬสินธุ์
ปีที่รายงาน 2559
การรายงานครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อพัฒนาแบบฝึกทักษะทางการเรียนรายวิชาฟิสิกส์ 3 (ว30203) เรื่อง คลื่นกลและเสียง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 75/75 (2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาฟิสิกส์ 3 ก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนที่ได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้แบบฝึกทักษะทางการเรียนรายวิชาฟิสิกส์ 3 (ว30203) เรื่อง คลื่นกลและเสียง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน ที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้แบบฝึกทักษะทางการเรียนรายวิชาฟิสิกส์ 3 (ว30203) เรื่อง คลื่นกลและเสียง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มเป้าหมายในการศึกษารายงานในครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/1 โรงเรียนแก้วเสด็จพิทยาคม อำเภอสมเด็จ จังหวัดกาฬสินธุ์
ที่กำลังเรียนในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2559 จำนวน 16 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ (1) แบบฝึกทักษะทางการเรียนรายวิชาฟิสิกส์ 3 (ว30203) เรื่อง คลื่นกลและเสียง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 7 ชุด (2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาฟิสิกส์ 3 (ว30203) เรื่อง คลื่นกลและเสียง เป็นแบบทดสอบปรนัย ชนิด 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ (3) แบบวัดความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะทางการเรียนรายวิชาฟิสิกส์ 3 (ว30203) เรื่อง คลื่นกลและเสียง ทำการวิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าร้อยละ
ผลการรายงานสรุปได้ดังนี้
1. แบบฝึกทักษะการเรียนรายวิชาฟิสิกส์ฟิสิกส์ 3 (ว30203) เรื่อง คลื่นกลและเสียง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพโดยรวมเท่ากับ 76.88/77.92 ซึ่งมีคะแนนร้อยละระหว่างเรียน (E1) เท่ากับ 78.88 และคะแนนร้อยละหลังเรียน (E2) เท่ากับ 77.92 ซึ่งมีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 75/75 ที่ตั้งไว้
2. ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาฟิสิกส์ 3 (ว30203) เรื่อง
คลื่นกลและเสียง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ก่อนเรียนกับหลังเรียน พบว่านักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียน ( = 23.38) สูงกว่าก่อนเรียน ( = 14.56)
3. ผลการศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกทักษะทางการเรียนรายวิชาฟิสิกส์ 3 (ว30203) เรื่อง คลื่นกลและเสียง อยู่ในระดับมาก
("X" ̅ = 3.86)